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今天我们欣赏的这部作品就和星球有关系,英国作曲家霍尔斯特创作了一部《行星组曲》,这部管弦乐合奏曲包括七个乐章,每个乐章都有一个标题:第一乐章“火星—战争之神”、第二乐章“金星—和平之神”、第三乐章“水星—飞行之神”、第四乐章“木星—欢乐使者”、第五乐章“土星—老年之神”、第六乐章“天王星—魔术师”、第七乐章“海王星—神秘主义者”,今天我们学习第四乐章《木星—欢乐使者》首先我们先整体聆听一遍,通过聆听感受一下这部作品的情绪是怎样的?表现了一个怎样的画面?同学们猜猜这个乐章可以分为几个部分?下面我们聆听第一部分,请同学们想象着部分音乐表现的什么场景?是用什么乐器演奏的?有几个主题音乐组成?华丽、气势浩荡、壮观的场面圆号、长号、大号3个主题下面我们先认识一下圆号、长号、大号下面我们分主题欣赏,先欣赏主题一,请同学们听听这段音乐是什么乐器演奏的?这段音乐是圆号演奏的,表现了喜悦的心情,充满了活跃的氛围,弦乐和木管伴随着使主题情绪更加高涨,一开始,奔涌湍急的音乐使乐曲呈现出欢欣鼓舞,渲染兴奋激动的节日氛围,预示着欢乐的来临。下面我们欣赏主题二,请同学们听听这段音乐是什么乐器演奏的?这段音乐由长号、大号演奏,充满生机,热情洋溢富有气势。下面我们欣赏主题三,请同学们听听这段音乐在速度、力度、情绪特别是在乐器上有什么变化?速度越来越快力度越来越强乐器越来越多这段音乐重复了几次?六次这段音乐主题给你的感受是怎样的?具有舞蹈的色彩,音乐主题不断重复,乐曲的情绪随着力度、速度越来越强,最后在凯旋中结束。模拟乐器演奏接下来我们欣赏第二部分,聆听音乐,感受这部分和第一部分在速度、力度、情感上有什么区别?第二部分速度由快板转入如歌的行板。音乐也变得格外庄严,整个第二部分给人一种颂歌的感受。它那侃侃而述般的进行,使人想起教堂里唱诗班吟唱的赞美歌。下面我们学唱一下主旋律。下面我们边哼唱旋律边跟着老师律动2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。第三单元星空畅享同学们,浩瀚的星空中除地球还有哪些星球?*
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