习作：我的心儿怦怦跳（上课课件）.pptx

我的心儿怦怦跳语文四年级上册

生活中，哪些事曾带给你心儿怦怦跳的感受呢？1激趣导入

写一件事，能写出自己的感受。选一件令自己心儿怦怦跳的事，把事情的经过写清楚，并写出自己内心的感受。习作要素要素解读

参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的爸爸归来你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说一说。2

选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。选取事例写清经过表达感受

1.选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。2.把事情的经过写清楚，还要写清当时的感受。我的心儿怦怦跳选取事例写清经过表达感受3按事情发展的顺序来写

参加百米比赛登上领奖台参加班干部竞选一个人走夜路第一次当众讲故事在出站口等待久别的爸爸归来4思路导航习作提示的心儿怦怦跳的事紧张害怕、紧张：第一次过马路激动：见到很久不见的朋友

思维导图心儿怦怦跳

让你心儿怦怦跳的事让我心儿怦怦跳的事情是参加百米比赛，我当时特别紧张。让我心儿怦怦跳的事情是一个人走夜路，我当时特别害怕。

让我心儿怦怦跳的事情是登上领奖台，我当时很激动。让我心儿怦怦跳的事情：，。

怎样绘制“心跳图”回忆令自己心儿怦怦跳的经历，用关键词记录事情的经过，用桃形代表心跳的时刻，用线条连接心跳的时刻，绘制出心跳图。回忆具体事件，绘制“心跳图”。

怎样写清楚事情的经过（重点）任何事情都有发生、发展和结束的过程，我们写让自己心儿怦怦跳的一件事，也要注意把事情发展变化的过程按照一定顺序写清楚，如时间顺序、事情发展顺序、地点转换顺序等。按一定顺序写清楚事情的经过。

事情发展顺序西门豹治邺摸清底细惩治巫婆和官绅兴修水利

怎样写清楚感受（难点）要想写清楚感受，需要我们写出自己的身体反应和心理反应。如，紧张时，身体的哪些部位发生了变化，手会怎样，脚会怎样，脸上有什么感觉，心跳有什么变化，当时为什么紧张，心里是怎么想的等。1.通过身体反应和心理反应写清楚感受。

我们可以运用相应的词语来表达这些感受。如，手（发抖），脚（打战），脸（通红、火辣辣的），心脏（狂跳、提心吊胆、怀里像揣了只兔子、心提到了嗓子眼儿）等。

动作描写、心理描写：“我们”对鹅的恐惧。

神态、动作描写：官绅们极度惶恐的心理。

要想写清楚感受，我们还可以写一写周围的人或物有什么反应。2.借助周围的人或物写清楚感受。

表现了“我”当时内心的喜悦。侧面

原文《第一次竞选班干部》评价“认真地”体现出同学们对此次投票的严肃对待。老师“不紧不慢”的唱票过程烘托出“我”急切的心情。竞选班干部投票开始了，同学们认真地在小卡片上写着自己心目中班干部的名字。与同学们都把小卡片放到讲台上的投票箱中后，老师开始唱票。老师微笑着拿起选票，不紧不慢地念着上面的名字，负责记录的同学在黑板上写着“正”字。

原文《第一次竞选班干部》评价唉，都报到第七个人了，怎么还没有我？我全身紧张得像一块石头，手心也出了好多汗，焦急地等待着。每听见一个名字，我的心就往上跳一次，有时竟跳到了嗓子眼儿！我低着头，在心中不断默念着自己的名字。第八个终于报到我了，我长长地舒了一口气。片段中对“我”的心理活动描写很形象，夸张修辞更是生动地刻画出了“我”紧张的心情。

5例文引路

①开门见山点题，引出下文对第一次上台演讲的叙述。每个人都会经历许多心儿怦怦跳的时刻，那些或惊喜或激动，或紧张或害怕的瞬间，如同璀璨的星辰，照亮了我们的人生之路。①今天，我想和大家分享一个令我心儿怦怦跳的时刻，那就是第一次上台演讲。第一次上台演讲李田田

②交代背景交代演讲的基本情况，为下文写演讲的经过做了准备。上个学期，学校举行了一场演讲比赛，②比赛在一个烈日炎炎的下午拉开了帷幕。我依然记得，那天观看比赛的人虽然不多，但我的内心却高度紧张，心脏像擂鼓一样“咚咚咚”地跳个不停，因为我不但是第一次演讲，还是第一个上台。主持人报完幕后，我便向讲台走去，腿有些发软，还有些发抖。我先向老师、评委们敬了一个队礼，接着开始一字不落

③独特感受把自己紧张的心情形象地写了出来。地演讲：“尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《奋斗新时代，争做五好少年》。”③讲完这句话，我感觉自己的心脏仿佛被无形的枷锁紧紧