幼儿园大班下册教师指导用书.ppt

幼儿园大班下册教师指导用书DOCS可编辑文档DOCS幼儿园大班下册教育目标与要求01培养幼儿的自主学习能力提高幼儿的观察能力，学会发现问题、解决问题培养幼儿的思维能力，提高逻辑推理、创造性思维能力培养幼儿的表达能力，提高口头和书面表达能力培养幼儿的社会适应能力培养幼儿的人际交往能力，学会与同伴合作、分享培养幼儿的情感调节能力，学会控制情绪、保持积极心态培养幼儿的道德品质，学会尊重、关爱、诚实等培养幼儿的身体素质提高幼儿的运动能力，学会各种体育运动的技巧培养幼儿的生活习惯，养成良好的饮食、作息习惯培养幼儿的自我保护能力，学会避免危险、保护自己幼儿园大班下册教育目标概述010203知识教育要求掌握基本的数学知识，如加减法、乘除法掌握基本的语言知识，如词汇、语法、写作掌握基本的科学知识，如动植物、物理、化学能力培养要求培养幼儿的思维能力，提高逻辑推理、创造性思维能力培养幼儿的动手能力，提高手工制作、绘画能力培养幼儿的表现力，提高口头和书面表达能力情感教育要求培养幼儿的自信心，提高自我认知、自我价值感培养幼儿的合作精神，学会与同伴合作、分享培养幼儿的道德品质，学会尊重、关爱、诚实等幼儿园大班下册教育要求详解创设良好的学习环境提供丰富的教育资源，激发幼儿的学习兴趣营造轻松愉快的学习氛围，提高幼儿的学习积极性建立平等互动的师生关系，培养幼儿的自主学习能力制定合理的教育计划根据幼儿的兴趣和需求制定教育计划合理安排教育内容，提高幼儿的综合素质适时调整教育方法，适应幼儿的发展变化家园合作与家长建立良好的沟通机制，共同关注幼儿的成长定期家访，了解幼儿的家庭环境和教育需求开展亲子活动，增进亲子关系，提高幼儿的社会适应能力幼儿园大班下册教育目标实现策略幼儿园大班下册课程设置与安排02全面发展原则注重德、智、体、美全面发展，提高幼儿的综合素质平衡知识教育与能力培养，培养幼儿的自主学习能力兼顾个体差异，满足不同幼儿的发展需求兴趣导向原则根据幼儿的兴趣和需求设置课程激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习积极性培养幼儿的探究精神，培养幼儿的创造力实践性原则注重动手操作，培养幼儿的动手能力和实践能力开展实践活动，培养幼儿的解决问题的能力结合生活实际，培养幼儿的生活能力和自我保护能力幼儿园大班下册课程设置原则主题课程主题课程：包括语言、数学、科学、艺术等课程整合课程：将知识教育与能力培养相结合实践活动：开展实地考察、科学实验、艺术创作等活动特色课程体育课程：提高幼儿的运动能力，培养良好的体育习惯音乐课程：培养幼儿的音乐素养，提高审美能力舞蹈课程：培养幼儿的舞蹈基本功，提高表现力园本课程本园特色：结合本园教育资源，开展特色课程课题研究：开展课题研究，提高教师的专业能力社团活动：开展社团活动，培养幼儿的兴趣爱好幼儿园大班下册课程内容与结构课程实施遵循课程设置原则，落实教育目标注重师幼互动，提高幼儿的学习积极性开展实践活动，培养幼儿的动手能力和实践能力课程评估采用多元化评估，包括形成性评估和终结性评估注重过程评估，关注幼儿的学习过程和发展变化建立幼儿成长档案，记录幼儿的成长过程幼儿园大班下册课程实施与评估幼儿园大班下册教学方法与技巧03启发式教学法引导幼儿发现问题，激发幼儿的思考兴趣帮助幼儿解决问题，培养幼儿的独立思考能力鼓励幼儿创新思维，培养幼儿的创造力情境教学法创设真实情境，让幼儿在情境中学习利用生活实例，让幼儿在生活实践中学习结合多媒体手段，提高幼儿的学习兴趣游戏教学法以游戏为媒介，让幼儿在游戏中学习创设有趣的游戏情境，激发幼儿的学习兴趣培养幼儿的游戏规则意识，提高幼儿的自律能力幼儿园大班下册教学方法概述提问技巧提问要紧扣主题，引导幼儿思考提问要面向全体，鼓励每个幼儿参与提问要具有挑战性，激发幼儿的思考兴趣组织技巧灵活调整教学节奏，适应幼儿的学习需求合理分配教学时间，保证每个环节的有效性注重师幼互动，提高幼儿的学习积极性及时给予正面反馈，鼓励幼儿的学习行为适当给予负面反馈，指导幼儿改进学习方法鼓励自我评价，培养幼儿的自主学习能力反馈技巧??幼儿园大班下册教学技巧应用尝试翻转课堂，提高幼儿的自主学习能力运用思维导图，培养幼儿的思维和表达能力结合信息技术，提高幼儿的学习兴趣和效率教学方法创新开展教学研讨，分享教学经验，提高教师的专业能力进行教育实验，验证教学方法的有效性建立教学资源库，共享教育资源，提高教学质量教学方法实践幼儿园大班下册教学方法创新与实践幼儿园大班下册班级管理与团队建设04010203制定班级