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人教版《道德与法治》七年级下册：第6-7课同步训练题

勤建学校七年级下册道德与法治第6、7课训练题

A.班级：姓名：

B.一、多项选择题〔每题3分〕

C.1．集体活动能够引起思想、启示智慧、增进学问发展个性等。集体

生活对个体

D.成员发展个性所起的作用表此刻〔〕

E.集体生活给个人能供给了一个展现发展自己个性的平台

F.在集体生活中我们能够互相学习，不停完美自己的个性

G.个性在参加集体活动中可使集体产生凝集力，促成集体发展

H.个体在参加集体活动中，能促成其自主发展，丰富个性

I.2．事实生活中，集体对个人的发展有着不行估计的作用〔〕

J.A.集体有助于我们获得安全感和骄横心B.集体有助于我们学习别人

的经验

K.C.集体能使我们走向人生的顶峰D.集体有助于我们扩大视线，获

得成长

L.二、单项选择题〔每题2分〕

M.3．在好多状况下，人们简单把集体主义和小集体主义混杂起来。关

于小集体主

N.义的认识正确的选项是〔〕

O.①小集体主义就是扩大了的个人主义②为了班集体的好处而破坏学

校好处的行为，是小集体主义的表现③小集体主义是集体主义的表现之一④

小集体主义与集体主义唯有形式上的差别，没有实质的不一样⑤小集体主义

的实质就是将局部的好处高出于集体好处之上

P.A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③④D.①②⑤

Q.4．“知识固然是崇敬的，但唯有把它奉献给自己的祖国，它才有真

实的价值。”

R.这说明〔〕

S.①祖国好处高于全部②知识的价值在于造福人民

T.③爱国者能够不要知识④拥有知识与爱国是僵持的

U.A.①②B.③④C.②④D.①③

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V.5．研究表示，限制在小集体中交往的孩子，会产生性格孤寂、眼

界狭小等问题。

W.这表示〔〕

X.小集体对个人的成长有害无益

Y.要将小集体的节奏融入集体生活的旋律

Z.集体中的小集体对伙伴没有踊跃的影响

AA.小集体是由性格孤寂、眼界狭小的人构成的

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6．一个学生，他肩负着学习的任务;看作父亲母亲的儿子，他负担着孝顺尊长的义

务;看作哥哥，他负担着保护妹妹或弟弟的任务。这样不行防止地就在时间和空间

上产生了矛盾。面对角色矛盾，我们要〔〕

①分清主次轻重②服从整体好处③突出个人需要④调理自己的节奏

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

三、简答题〔18分〕

7．中学生张亮进入初中后老是独来独往，不参加任何集体活动，他认为只需独

善其身就好，集体生活没有什么意义。请你答复：

1〕什么是集体？〔2分〕

2〕你能告诉张亮过集体生活的意义吗？〔8分〕

情境：小明学习成绩很好，就是对集体活动不大热情，他总认为参加集

体活动费时费劲，会迟误学习。

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