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2022
2022校本培训计划(精选15篇)
校本培训计划
校本培训计划1
一、培训目标和培训重点
一、培训目标和培训重点
1、通过开展校本培训与教师素养提升行动,使教师树立现
代教育思想观念,更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育
的能力和锐意创新的能力,发展个性特长,使之具有鲜明的教育、
教学个性,并形成自己的教育、教学风格和特色;拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论
教学个性,并形成自己的教育、教学风格和特色;拓宽科学文化
视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论
功底和科研能力,使之成为学科骨干,为教师的成长和成功铺设方便之路。
2、将校本培训与教师素养提升行动相结合,走“教研训”
一体化道路,结合“集体备课、校本主题教研”等教研活动,提升教师专业素养。
一体化道路,结合“集体备课、校本主题教研”等教研活动,提
升教师专业素养。
3、以先进教师经验交流会、讲述同伴故事等方式开展师德专题培训,使教师对师德的认识从理念层面走向实践层面。
4、以课堂教学为主阵地,以外出学习汇报为主抓手,“打
造有效课堂,彰显学科特色”作为本学期校本培训的核心工作来抓。
造有效课堂,彰显学科特色”作为本学期校本培训的核心工作来
抓。
5
5、针对上级有关部门的文件精神,结合本学期的具体活动,
开展论文撰写、课题申报与研究等专题培训,并以各级课题研究
开展论文撰写、课题申报与研究等专题培训,并以各级课题研究
为基础,将过程的管理和培训结合起来,提升教师的科研意识和科研能力。
二、主要内容和基本形式
二、主要内容和基本形式
【主要内容】
【主要内容】
1、教师自主学习
2、主题教研活动(各学科举办1次)
3、集体备课活动(每月进行1次)
4、专题培训(4次:信息技术、心理健康、德育、外出学
4、专题培训(4次:信息技术、心理健康、德育、外出学
习汇报等内容)
5、主题式的专家引领研训
【基本形式】
1、集体备课
1、集体备课
2、主题教研
2、主题教研
3、自主学习与交流
4、专家引领
5、专题讲座
5、专题讲座
6、师徒结对
6、师徒结对
三、保障措施和预期效果
【保障措施】
1、加强校本培训的管理,把教师素养提升与校本培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理,一是校级决策层,校长
1、加强校本培训的管理,把教师素养提升与校本培训工作
放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师
的整体素质。校本培训要加强层级管理,一是校级决策层,校长
本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平。是第一责任人,把握校本培训的方向;二是培训执行层,即教务处(教科室),其主要职责是:在校长的领导下,组织和开展校
本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平。
2、继续完善相关的校本培训制度,尤其是基于博客的校本教研的相关制度,确保校本培训常态扎实地推进。
2、继续完善相关的校本培训制度,尤其是基于博客的校本
教研的相关制度,确保校本培训常态扎实地推进。
划智慧。3、聘请专家来校为全体教师做专题培训,为教师日常的教育教学活动提供指导。进一步激发全体教师的教研热情,教研策
划智慧。
4、做好相关项目的预算,确保资金到位,为培训的顺利开
4、做好相关项目的预算,确保资金到位,为培训的顺利开
展提供保障。
5、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。开展“师徒
结对”活动,利用本校的资源为深入的校本培训提供支持和帮助。
结对”活动,利用本校的资源为深入的校本培训提供支持和帮助。
【预期效果】
【预期效果】
1、逐步修改、完善相关制度,使基于博客的校本研训“有
1、逐步修改、完善相关制度,使基于博客的校本研训“有
规可依”。
2、积累丰富的校本培训资源:课例、教育教学文稿。
3、教师整体素质向更高水平的迈进,教育教学水平得以提高。
3、教师整体素质向更高水平的迈进,教育教学水平得以提
高。
4、全校的教育教学质量得以提升。
校本培训计划
校本培训计划2
《青岛市中长期教育改革和发展纲要》正式颁布,学校工作站到了更高的起点。本年度青岛市10
《青岛市中长期教育改革和发展纲要》正式颁布,学校工作
站到了更高的起点。本年度青岛市10万教师教学技能大练兵胡
活动拉开了帷幕,学习教师培训更有目标,更有内容。现结合大
练兵活动方案制定本学期校本培训计划。
一、营造学习氛围,创建学习型组织,启动实施读书工程
(一)宣传动员
(一)宣传动员(3月份)
1、根据上级主管部门的要求,成立青岛十七中教师“十二
1、根据上级主管部门的要求,成立青岛十七中教师“十二
五”阅读工程领导小组和工作实施小组。(名单附后)
2、召开
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