薪火相传新老生交流会策划书.pptx

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薪火相传新老生交流会策划书

目录

活动背景与目的

活动主题与形式

活动时间与地点

活动参与人员及分工

活动流程与内容安排

目录

活动宣传与推广策略

活动预算与资源需求

活动效果评估与总结反馈

01

活动背景与目的

传承优秀文化

通过新老生交流会,将学校的优良传统、校园文化和学术精神传递给新生,激发他们的归属感和荣誉感。

传递经验与智慧

邀请优秀老生代表分享他们的学习经验、成长历程和人生感悟,为新生提供宝贵的参考和启示。

激励新生奋发向上

通过展示老生的成功经历和成就,激发新生的学习动力和进取心,培养他们的自信心和责任感。

创造新老生面对面交流的机会,打破年级和专业的壁垒,促进彼此之间的了解和信任。

建立交流平台

鼓励老生向新生分享学习方法、课程资源、实践机会等,帮助新生更好地适应大学生活和规划个人发展。

分享经验与资源

通过新老生的互动和交流,将学校的核心价值观、教育理念和精神风貌得以传承和发扬。

传承学校精神

新老生交流会作为校园文化活动的重要组成部分,有助于营造积极向上、充满活力的校园氛围。

丰富校园文化生活

增强学生归属感

提升学校凝聚力

通过交流会的形式,让新生感受到学校大家庭的温暖和关怀,增强他们的归属感和认同感。

新老生之间的交流与合作有助于增进彼此之间的了解和信任,进而提升学校的整体凝聚力和向心力。

03

02

01

02

活动主题与形式

创新

鼓励新生在传承的基础上,勇于创新,敢于挑战,培养他们的创新意识和实践能力。

传承

通过新老生之间的交流,传递学校文化、学术精神、人生经验等,使新生更好地融入学校、了解专业、明确目标。

共筑未来

新老生共同展望未来,探讨行业发展趋势,激发新生对未来的向往和追求,共同为美好的未来努力。

座谈会

邀请优秀老生代表、新生代表、教师代表等,围绕主题展开深入交流,分享各自的经验和见解。

03

活动时间与地点

具体时间

下午2点至5点

时间安排理由

选择周末下午,方便同学们参与,且时间充裕,利于活动深入开展。

该场地宽敞明亮,设施齐全,便于开展各类交流活动。

地点选择理由

将场地划分为交流区、展示区、休息区等,以满足不同环节的需求。

场地布置

04

活动参与人员及分工

介绍活动主题、目的和流程,引导现场氛围。

活动开场

衔接各个环节,确保活动流程顺畅。

环节串场

提出问题、引导讨论,激发现场观众的参与热情。

现场互动

准备相关主题的演讲或展示,分享自己的学习、生活、工作经验。

经验分享

针对新生提出的问题,给予耐心细致的解答和建议。

问题解答

与新生进行互动交流,分享自己的见解和看法。

现场互动

03

现场支持

在活动过程中,提供必要的支持和协助,确保活动顺利进行。

01

场地布置

根据活动需求,提前布置好场地,确保现场环境整洁、舒适。

02

设备调试

检查音响、灯光、投影等设备是否正常工作,确保活动顺利进行。

05

活动流程与内容安排

简要介绍活动背景、目的和流程,营造轻松、愉快的交流氛围。

邀请学校领导、教师代表、优秀老生代表等作为嘉宾出席,并逐一进行介绍。

介绍到场嘉宾

活动主持人开场致辞

优秀老生代表发言

邀请在学术、实践、学生工作等方面表现突出的老生代表,分享他们的学习经验、成长历程和感悟。

分组讨论会

将参与活动的学生按专业或兴趣分组,由老生担任小组长,引导新生就学习、生活、职业规划等方面进行深入的交流和探讨。

鼓励新生就自己在学习、生活中遇到的问题和困惑向老生或嘉宾提问,寻求帮助和建议。

新生自由提问

老生代表针对新生的问题进行解答,分享自己的经验和看法,帮助新生更好地适应大学生活。

老生答疑解惑

互动游戏

设计一些轻松愉快的互动游戏,如知识竞答、团队协作等,增进新老生之间的了解和友谊。

幸运抽奖

设置抽奖环节,为参与者提供一些小礼品或纪念品,增加活动的趣味性和参与度。

主持人对活动进行总结,感谢嘉宾和参与者的支持与参与,强调新老生交流的重要性和意义。

活动总结

邀请所有参与者和嘉宾合影留念,记录这一难忘的时刻,为新老生交流会画上圆满的句号。

合影留念

06

活动宣传与推广策略

在学校官网发布薪火相传新老生交流会的活动信息,包括活动主题、时间、地点、内容等,以便校内师生及时了解和关注。

学校官网发布活动信息

利用学校官方微信公众号推送活动信息,包括活动预告、嘉宾介绍、互动环节等,吸引更多学生关注和参与。

学校公众号推送活动信息

设计制作海报

根据活动主题和内容,设计制作醒目、美观的海报,张贴在校园内各个公共区域,如教学楼、食堂、宿舍等,吸引学生的注意力。

制作传单进行派发

制作简洁明了的传单,介绍活动的基本信息和亮点,由学生会成员或志愿者在校园内进行派发,扩大活动知晓率。

VS

通过学校官方微博或学生会微博发布活动信息,并邀请校内师生进行转发和评论,形成线上传播

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