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初三语文春季班资料第一讲

议论文阅读（一）把握文章论点

《年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》中对议论文阅读的考试目标有：

2015

☆能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息。

☆能概括文章要点和主旨。

☆能把握句子在文中的含义，能分析句子和段落的作用。

☆能梳理文章的思路，分析文章的结构：议论文（总分、并列、层进、对照）。

☆能识别论证方法（举例论证、引用论证、对比论证），并分析其作用。

☆能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力，表达自己的感受和见解。

☆能在理解文意的基础上，根据要求作适当的拓展。

【知识解说】

阅读议论文，首先要读懂文章内容，理解作者的感情倾向、写作意图，领会作者的主

张，把握文章的论点，概括文章的要点和主旨。议论文的要点和主旨，主要体现在中心论点

与分论点上。

1、区分“论点”与“论题”

“论题”是作者所议论话题，大多数情况下出现在文章的标题中；

“论点”是作者对所议论的问题（论题）提出的见解和主张。

【例如】《谈骨气》

2、区分中心论点和分论点

在议论文章中，论点有中心论点和分论点之分。

中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的

思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。

分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加

以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。

一篇议论文一般只有一个中心论点，但围绕中心论点可以有多个分论点。分论点是从不

同角度，不同方面对中心论点的论证。

3、中心论点的表现形式

中心论点的表现类型有：

(1)指示型：论点直接出现在文章中，可以在文章中直接寻找到表达论点的句子。

❶落笔明旨，标题即中心论点；如《谎言掩盖不住血写的事》

❷开宗明义，开篇亮中心论点；如《谈骨气》，开篇提出论点：我们中国是有骨

气的。

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❸承前启后，中部显中心论点；如《想和做》，列举了生活中只做不想，只想不做

的现象，分析其不足，然后得出中心论点：想和做是分不开的，一定要联结起来。

❹剥笋见心，篇末现中心论点。如《生于忧患，死于安乐》，文章结尾得出中心论

点：然后知生于忧患，而死于安乐也。

(2)包孕型：论点融会在文章中，经过阅读归纳才能得出。

4、论点的语言表述形式

论点的语言表述形式应该是判断性的句子，而不是词语或短语。一般为肯定句式，有

时也可以是否定句式，但不会是疑问句式或选择句式。

5、把握论点的基本方法

（1）、抓文章的标题。议论文多以论点或论题为标题。论点型论题，抓住标题就抓住了

论点；论题型标题，指出了议论的话题，借助论题有助于正确把握文章论点。

（2）、关注文章开头和结尾部分。作者常常在开头提出自己的观点，有时在结尾亮出

自己的观点。

（3）、捕捉段落中心句。段落中心句通常在文章段落的开头或结尾，这些中心句大多

是分论点。掌握了分论点，就能比较快地理清文章脉络，进而把握论点。

（4）用排除论据法。排除论据法就是在整体阅读全文的基础上，找出所有的事论

据和理论论据，因为论据是用来证明论点的事和道理，绝对不是论点，因此要加以排除。

（5）用论据检验法。在排除论据以后，一篇议论文一般就只剩下几句议论性语句了。

要从它们中间确定论点，就要使用论据检验法。根据论据所列举的事和阐明的道理，来

看它们是否在共同证明某一种看法或是为论证某一句话而服务。如果是，那么，这一看法或

这一句话就是本文的中心论点，否则，就不是本文的中心论点。

【例如】找出下面一段文字的中心论点：

①一个科学家的道德品格，其重要性不亚于他的科学成果，甚至用爱因斯坦的话来说，科

学成果还是“取决于品格”。②真的曾经有过品格卑下的追名逐利之徒而终成大才的吗？③

我们看到的倒是相反。④不甩掉名利绳索的重重束缚，就登