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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题
1.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
2.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
3.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
4.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
5.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
二.填空题
1.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
2.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
3.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
5.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
6.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
三.判断题
1.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
2.测量需要知道起点、终点和长度。(??)
3.每次测量只测一次就可以。(?)
4.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)
5.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)
6.测量纸带能够弯曲。(??)
四.连线题
1.连线题。
五.简答题
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.用拃和小方块测量桌面的长,哪个更准确?并说明理由。
选择的理由:(??????)
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题
1.按要求给恐龙模型排队。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.起;终
2.卷尺;直尺;软尺
3.5;6
4.(1)起点;(2)终点
5.看;闻;摸
6.大拇指;中指
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.小方块;小方块每个大小一样,因为个体比较小所以测量更准确,或者说不同的人拃长短不同,即使同一个人,在测量时拃的长短也会有所不同。
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
4.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.①;②;④;③
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