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小学中秋节节日主题班会

小学中秋节节日主题班会第一篇

【活动目的】

1.通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍.报刊.网络.他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲.

2.学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感.

【活动过程】

活动导入:

1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

2.那么中秋节的由来.习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下.

3.引出主题:〝走进中秋〞主题班会现在开始!

活动一:中秋节的由来

(一)中秋节简介

在唐代,中秋赏月.玩月颇为盛行.在北宋京师.八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑.南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义.有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动.明清以

来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香.树中秋.点塔灯.放天灯.走月亮.舞火龙等特殊风俗.

活动二:中秋话习俗

1.中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了.

赏月

在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有〝秋暮夕月〞,即祭拜月神.到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月.设大香案,摆上月饼.西瓜.苹果.李子.葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的.西瓜还要切成莲花状.

在唐代,中秋赏月.玩月颇为盛行.在宋代,中秋赏月之风更盛,据《东京梦华录》记载:〝中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月〞.每逢这一日,京城的所有店家.酒楼都要重新装饰门面,牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈.

2.月饼欣赏

(多媒体课件:月饼)

3.主持人小结.

活动三:谈感受,激发情感

1.今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?

(学生交流自己的感受.)

2.一起读关于中秋的儿歌.

小学中秋节节日主题班会第二篇

一.活动目的:

1.中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化.

2.介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗.

3.增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福.

二.活动时间:------------年9月_

三.活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带.中秋灯谜.图画.月饼

四.活动地点:六(1)班教室

五.活动过程:

老师导入:中秋节,是中国的传统节日.从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天.从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视.今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节.

一.中秋节的来历和风俗

1.中秋节的由来

(1)老师:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮.月亮像玉盘.像圆饼.)

(2).出示圆形月饼,让学生比较.

老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右.)

(3).说中秋节的由来.

老师:谁知道中秋节的来历?

(4).小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节.它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日.中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗.

2.中秋节的传说与民间故事

(1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节.〝月圆人团圆〞,那是一个温馨和谐.及富诗情画意的节日.中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了

老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?

生:嫦娥奔月(后羿射日):

(2)指名讲述嫦娥奔月的故事.

(3)引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等.

老师(小结):看来中秋节是最有人情味.最诗情画意的一个节日.

3.队员介绍中秋节的习俗

老师引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧.现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗.(《拜月娘》.《拜土地公》)

二.中秋诗词佳句知多少

老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡.亲人的思念.

(1).出示图片1

老师问:我们来看这