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2023年重庆市育才中学中考语文一模试卷
一、语文知识积累与运用(55分)
1.(13分)与经典畅谈。
卡片一
卡片二
卡片三
春天,繁花像白色的云朵点(zhuì)在绿色的原野上;秋天,透过松林的屏风,橡树、枫树和白桦①出火焰般的彩色光辉,小溪水花迸溅,狐狸在小山上叫着,小鹿静悄悄地穿过笼罩着秋天晨雾的原野。
——蕾切尔?卡森《寂静的春天》
我的每一棵松树都背负着沉重的积雪,一排排笔直(chù)立着,②。这让我觉得,在薄雾的尽头,有上百棵甚至更多的松树站在那儿。此时此刻,我便觉得自己全身充满了勇气。
——利奥波德《沙乡年鉴》
展翅轻飞的炊烟,,,;不唱歌的云雀,,,;要不然,是逝去的一场梦;午夜朦胧的身影,,,;我焚香袅袅,去吧,从这火炉上升,见到诸神,请他们原谅这火焰皎皎。
——梭罗《瓦尔登湖》
(1)对文中加点字注音和括号内的字形选择全都正确的一项是
A.水花迸溅(bèng)
薄雾(bó)
点缀
矗立
B.水花迸溅(bìng)
薄雾(bó)
点啜
矗立
C.水花迸溅(bèng)
薄雾(báo)
点辍
伫立
D.水花迸溅(bìng)
薄雾(báo)
点掇
伫立
(2)在文中①和②处依次填入词语,最恰当的一项是
A.闪耀
佁然不动
B.闪射
岿然不动
C.闪现
静止不动
D.闪烁
纹丝不动
(3)依次填写在卡片三划线处的句子,最恰当的一项是
①黎明的信使,翱翔在你的村屋上,那是你的果
②你往上飞,翅膀便融化,云散烟消
③把你的衣裙轻撩,把光线遮暗,给星星蒙上面纱
A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.②①③
(4)请你从卡片二、三中任选其一,参照示例,发挥联想和想象,自拟题目,创写一节小诗。
示例一(根据卡片一创作)
救赎
狐狸嗥鸣,小鹿悄静。
温柔的秋阳里,树林升起光辉。
我看见,春天的繁花。
一路尾随,白色的盛放。
救赎了原野的绿色……
2.(4分)下面关于名著《傅雷家书》内容的表述,正确的一项是()
A.傅雷在家书中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B.儿子情绪有波动时,傅雷常常给他写信,因而书中提出的建议涉及方面并不广,只停留在感情、情绪处理方面。
C.傅雷在艺术方面颇有造诣,但家书中对美术画作、音乐作品等诸类艺术修养谈得不多。
D.在家书中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。
3.(4分)腰封也称之为“书腰纸”,一般印有与该图书相关的宣传、推介性文字。中华书局编辑部拟草了以下三句话作为《傅雷家书》的腰封内容。你建议选择哪句,并简要阐述理由。
A.赤子孤独了,可以创造整个世界。
B.最好的艺术学徒修养读物。
C.两代人交流的文字实录,一个父亲的苦心孤诣。
我选,理由:
4.(9分)综合性学习。
??国务院自2006年起,将每年6月的第二个星期定为我国“文化遗产日”。为挖掘和保护身边的文化遗产,育才中学开展了“身边的文化遗产”的综合性活动,请你完成以下任务。
(1)下面是同学们收集的有关文化遗产的评价,请选择(单选)相应的序号填写在横线上。
①民间绝技,聚闹元宵
②一江两溪,三山四街
③水上歌谣,峡江之魂
④妙手丹青,纸上年画
铜梁龙舞
川江号子
(2)同学们制作了一个“身边的文化遗产”的活动展板,请你帮忙再设计三个板块。
①②③
(3)假如文化遗传会说话,它们会怎么推荐自己呢?参照示例,写一段推荐语,字数60字左右。
示例:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,大家好,我就是大诗人李白笔下的白帝城。地处瞿塘峡峡口,长江北岸,人们站在此处,三峡风光可尽收眼底。除此之外,我更是巴蜀闻名遐迩的人文胜地,既有三国刘备托孤的佳话,也有诸多文人墨客留下的诗篇!
5.(10分)完成下列表格中古诗词填空。
声之源
声之诗
声之蕴
器物
(1)角声满天秋色里,。(李贺《雁门太守行》)
(2),衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
渲染气氛,触发情思。
动物
(3)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,。(《木兰诗》)
(4),。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
以动物之声,含蓄表达情思。
心灵
(
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