英语（译林版七年级下册）江苏省盱眙县黄花塘初级中学九年级英语上册《Unit 8 Detective stories Comic strip and Welcome to the unit》教案 .doc

英语（译林版七年级下册）江苏省盱眙县黄花塘初级中学九年级英语上册《Unit8DetectivestoriesComicstripandWelcometotheunit》教案

英语（译林版七年级下册）江苏省盱眙县黄花塘初级中学九年级英语上册《Unit8DetectivestoriesComicstripandWelcometotheunit》教案

考试卷题目，多多益善

考试卷题目，多多益善

英语（译林版七年级下册）江苏省盱眙县黄花塘初级中学九年级英语上册《Unit8DetectivestoriesComicstripandWelcometotheunit》教案

考试卷题目，多多益善

Uniｔ8Dｅtectivｅｓｔoｒiｅｓ

ComicstripanｄWelcomｅｔｏｔheｕnｉｔ

Teachiｎggoaｌs:

１。学习并掌握有关犯罪的词汇:ｕntidy，gｕess,lie,gomissing，tｅllthetrutｈ等.

2。阅读关于四个犯罪嫌疑人的笔录,学会谈论谁最有可能是凶手。

3。培养学生的推理能力，增强自我保护意识.

Indｉviduａｌsｅlｆ—ｓtｕdy：

1.展示福尔摩斯的图片或带一本侦探故事书,导入新课。

T：Doyouｋｎｏｗthｅmaｎiｎｔhepicｔure？Whoiｓhｅ?

S：…

T:Yes.HeisＳherlｏckＨolmes。Havｅyoｕrｅadａnyboｏｋsａbｏuthim?

Ｓ：…

Ｔ：Woｕｌｄyouｌiketoｂｅadeteｃtiveｗhenyougrowup？

S：…

T：OｕｒfｒieｎdEｄdieisａdeｔecｔivenow.Wｈａtｉsheｄｏingnow？

2。观看光盘中的漫画或听录音回答下列问题。

ＷｈｙiｓEｄｄiedreｓsedliketｈaｔ？

Whaｔdoesaｄetectivedｏ?

Whathappenｅd？

３.跟着录音朗读对话，两人一组分角色朗读并表演。

４.阅读P10７而A部分的警方记录和犯罪嫌疑人的简介，找出生词并一起学习。

５。四人一组，讨论案件细节，然后回答问题：

⑴Whatｈappened?

⑵Whｅnwasheｍｕrｄeｒed?

⑶Wheredidｉｔｈaｐpen?

⑷Wｈomuｒderedtｈeyｏuｎgman？

⑸ＷhａｔｉsJameｓBrowｎ?

⑹ＷhｅｒｅwasJimｍyＷｈitelastSａturday？

⑺WherｅdoesEｍｉlySｍitｈhｉvｅ?

⑻ＷhaｔiｓFｒankJohnｓoｎ’ｓappearanceanｄｐｅｒsonａlitｙ？

6。Danieｌ和Ｓandy在讨论谁是嫌疑人，听B部分录音,并回答下列问题：

⑴WhodoesSaｎdyｔhinkismｏstlikｅｌytｏbeｔheｍurderer？Ｗｈy?

⑵ＷｈoｄoesＤaｎｉelthinkismostlikelyｔobethemｕrｄｅrer？

Ｔｈegrｏｕｐcoopeｒatiｏn：

1．四人一组展开讨论：

Thepersonmoｓtｌikelytobethemurderis

Thｅｒｅaｓｏniｓ

2。五人一组，扮演侦探和嫌疑犯,列出一些问题，并向其他四名“嫌疑犯提问,为每个“嫌疑犯”建立档案.

Ｔeａcｈｅｒshｅlp：

1。讨论dｒess,weaｒ和puｔon有什么区别之处？

2。讨论miｓsing和losｔ有什么区别之处？

Exeｒcisｅtestinｇ：

1.单项选择。

(）1.Whyｙoulｉｋetｈat?Yoｕlookrealｌｙｓtranｇe．

A.arｅ,ｗｏrｅ??Ｂ.dｏ,puton? C．ａre，ｄreｓseｄ??D.ｄｏ,ｄｒｅss

（）2．Myｐen．Ihａｖelookedｆoritevｅrywhereｂutstilｌit．

A.gotlost,doｎ’tfiｎｄ?? ?B．ｉsmissing,don’t

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