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表内除法(一)第2课时认识平均分(2)苏教版数学二年级上册

1.掌握把一些物体平均分成几份,求每份是多少的方法。2.体会平均分的不同策略。读一读,明确目标,学习更有效。

先用学具代替桃子分一分,再和同学进行交流,说一说自己是怎么想的,怎样分的。将8个平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?3

48个,平均分给2人,每个小朋友分()个。将8个平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?3分法1每人每次分1个桃,分4次正好分完。

48个,平均分给2人,每个小朋友分()个。将8个平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?3分法2每人每次分2个桃,分2次正好分完。

48个,平均分给2人,每小朋友分()个。分法3每人每次分4个桃,分1次正好分完。将8个平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?3观察三种方法,无论怎样分,每个小朋友都分到4个桃。

把12根平均分成2份,每份根几6?。

把12根平均分成3份,每份根几4?。

把12根平均分成4份,每份根几3?。

(1)先分一分,再填空。36个苹果,平均放在2个盘里,每盘放()个。1

(2)39棵白菜,平均放在3个筐里,每筐放()个。先分一分,再填空。31

28根萝卜,平均分给4只兔,每只兔分得()根。2

210个,平均分给5只松鼠,每只松鼠分得()个。3

15个,能平均分成几份?先分一分,再说一说。平均分成3份平均分成了3份4

平均分成5份15个,能平均分成几份?先分一分,再说一说。平均分成了5份4

把一些物体平均分成几份时,可以1个1个地分,也可以几个几个地分,但不管怎么分,最后的结果都是相同的,都是“每份同样多”。通过这节课的学习你有什么收获?

填一填。4个小朋友分得同样多,每个小朋友分得()个。31

一共有()个篮球,平均分给3个班,每个班分得()个。124填一填。1

分苹果。(1)爸爸、妈妈和小亮,平均每人分得()个苹果。5应该怎样分?小亮(2)爷爷、奶奶来了,平均每人分得()个苹果。32

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