2020-2021学年部编版语文九年级下册名著《简·爱》导读及练习(含答案).doc

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《简·爱》名著导读及练习

《简?爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

人物关系及故事梗概

人物关系：

简?爱——追赶求平等与自主的知识女性。?

罗切斯特——贵族，被简爱不平凡的精神所吸引。?

海伦——简爱在学校的朋友，得热病去世。?

布洛克尔赫斯特——坏人，孤儿院主持。?

圣约翰——简爱的表兄，简爱的追求者之一。?

戴安娜和玛丽——简爱的表姐，圣约翰的胞妹。?

爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家，简爱的朋友。?

阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生。?

英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生－罗切斯特的追求者。

故事梗概：

一、苦难的童年(1—4章)?

地点：盖茨黑德府?

人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎?乔治娜（表兄妹）约翰.瑞德?贝希（佣人）?阿波特?

梗概：简?爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简?爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简?爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾……?

二、艰难中成长（5—10章）?

地点：洛伍德义塾?

人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭普尔小姐（学监）??史密斯小姐????

斯凯丘小姐??皮埃若夫人(教师)??海伦.彭斯(同学、朋友）?

梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简?爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦?彭斯的离去，使简?爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简?爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。?

度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简?爱在这里又做了六年学生、二年老师。期间的八年中，谭普尔小姐成为简?爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时，简?爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活”。

三、体验爱情（11—27章）?

地点：桑菲尔德府?

人物：罗切斯特先生??菲尔弗克斯太太?阿黛尔??索菲??格瑞斯?普尔??

约翰夫妇??梅森??柏莎?梅森??英格拉姆小姐?

概要:十一：初到时桑菲尔德府，结识府中人物关系。主人：罗切斯特；菲尔弗克斯太太是一位忠实的管家；阿黛尔是罗切斯特先生监护的孩子，她来自法国，妈妈可能是一名舞女，这一点后来从罗切斯特那儿得到了证实。后来揭示的人物关系：索菲是阿黛尔的佣人；格瑞斯和约翰夫妇均是佣人；柏莎?梅森是主人罗切斯特先生的妻子；梅森先生是柏莎.梅森的哥哥；英格拉姆小姐曾与罗切斯特先生有过一段感情纠葛。?

十二：感受平静生活，邂逅罗切斯特。?

十三：与主人的初次谈话，觉得他“喜怒无常，态度生硬”。?

十四：第二次见面，又一次尖锐的交锋。?

十五：听主人讲他过去与法国舞女赛利纳?瓦伦斯的故事，他对我态度渐趋缓和。主人的感情渐渐左右着我的感情，我还在一次不明原因的失火中救了他。?

十六：对失火事件的种种疑惑；罗切斯特先生出门；与菲尔费克斯太太谈论英格拉姆小姐再次激起我内心感情的波澜。?

十七：对主人的迟迟不归显得若有所失，而理智又不停地告诫自己：你与桑菲尔德府没有丝毫关系。热闹的宴会上，表面镇定平静的我内心感情却纷繁复杂。?

十八：在丰富炫目的活动中，目睹光彩照人、自鸣得意的英格拉姆小姐，我的内心倍受煎熬；梅森造访。?

十九：罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验，并向我发出暗示；他得知梅森造访的神情令我吃惊——急促的呼吸令他喘不过气来，脸色变得如死灰一般惨白。?

二十：帮助主人处理一件令我完全费解的突发事件——梅森先生们夜里险遭暗算，罗切斯特先生在众人面前竭力掩盖，我的眼前迷雾重重。?

二一：得知瑞德太太病危，她的儿子已去世的消息，我毅然回到八年前将我抛弃的盖茨黑德府，她在临终前对自己在两件事上对我的不公表示忏悔。?

二二：重返桑菲尔德府，我的体验刻骨铭心，种种迹象使我“开始抱有我不该有的希望”——主人与英格拉姆的婚事告吹了。“我更是前所未有地深爱着他”。

二三：隔膜消除，在经历了一番是非曲折之后，两颗心渐渐靠拢。?

二四：为结婚做