走近绘本快乐成长.pptx

走近绘本快乐成长

目录

contents

绘本概述与重要性

精选绘本推荐与赏析

亲子共读方法与技巧

创意拓展活动设计

教育机构中绘本应用实践分享

总结与展望

CHAPTER

绘本概述与重要性

01

绘本是一种结合图画与文字的书籍形式，通过丰富的视觉元素和简洁的文字叙述，共同构建故事情节和表达主题。

绘本定义

绘本中图画占据主导地位，通过色彩、线条、构图等视觉元素传达信息和情感。

图画为主导

文字在绘本中起到辅助和补充作用，通常简洁明了，引导读者理解故事。

文字简洁

绘本作者常运用丰富的想象力和创意，创作出独特的故事情节和视觉形象。

创意性强

促进认知能力发展

培养阅读兴趣与习惯

提升语言表达能力

增进情感与审美体验

绘本通过丰富的视觉元素和文字叙述，帮助儿童认识和理解世界，拓展知识视野。

通过阅读绘本，儿童可以学习到丰富的词汇和表达方式，提高语言表达能力。

生动有趣的绘本能够激发儿童的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

绘本中的故事情节和视觉形象能够引发儿童的情感共鸣，提升审美体验。

国内绘本发展现状

近年来，国内绘本市场蓬勃发展，涌现出众多优秀本土绘本作品和作者。同时，国内出版社积极引进国外经典绘本，推动国内绘本市场的多元化发展。

国外绘本发展现状

国外绘本历史悠久，经典作品众多。欧美、日本等国家的绘本产业成熟，拥有完善的创作、出版和推广体系。此外，国外绘本在创意、艺术性和文化内涵等方面具有较高水平。

CHAPTER

精选绘本推荐与赏析

02

收录了安徒生的经典童话故事，通过精美的插图和生动的文字，带领孩子们进入奇幻的童话世界。

《安徒生童话》

格林兄弟的经典童话故事集，包含了《灰姑娘》、《小红帽》等脍炙人口的故事，让孩子们在童话中感受真善美。

《格林童话》

以可爱的彼得兔为主角的一系列故事，温馨有趣，让孩子们在阅读中学会爱与关怀。

《彼得兔的故事》

《恐龙王国》

详细介绍了各种恐龙的特点和生活习性，通过精美的插图和生动的文字，激发孩子们对古生物的兴趣。

《宇宙探秘》

带领孩子们探索宇宙的奥秘，了解星球、恒星、黑洞等天文知识，开拓孩子们的视野。

《奇妙的植物世界》

介绍了各种奇特的植物和它们的生存方式，让孩子们感受大自然的神奇和多样性。

1

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讲述了一只小鸡卡梅拉的冒险经历，鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想，不畏困难与挑战。

《不一样的卡梅拉》

以小男孩大卫为主角，讲述了他上学的经历和成长过程，帮助孩子们适应学校生活，培养良好习惯。

《大卫上学去》

讲述了一个关于爱与奉献的温馨故事，让孩子们学会珍惜友谊、关爱他人，培养积极向上的品质。

《花婆婆》

CHAPTER

亲子共读方法与技巧

03

根据年龄段选择

01

针对不同年龄段的孩子，选择适合的绘本。例如，0-2岁的孩子可以选择内容简单、色彩鲜艳的布书或纸板书；3-6岁的孩子可以选择有故事情节、富有想象力的绘本。

了解孩子的兴趣爱好

02

观察孩子的兴趣点，选择与孩子兴趣相关的绘本。如孩子喜欢动物，可以选择以动物为主题的绘本；如孩子对宇宙充满好奇，可以选择与太空相关的绘本。

注重绘本质量

03

选择由正规出版社出版、印刷清晰、色彩鲜艳、内容积极向上的优质绘本。

阅读中互动

在阅读过程中，可以通过提问、讨论等方式与孩子互动，引导孩子深入理解和感受绘本内容。

阅读前引导

在开始阅读前，可以通过封面和标题引导孩子预测绘本内容，激发孩子的阅读兴趣。

阅读后回顾

阅读结束后，可以与孩子一起回顾绘本内容，讨论孩子的感受和想法，加深孩子对绘本的理解和记忆。

《好饿的毛毛虫》亲子共读。家长在引导孩子阅读时，通过模仿毛毛虫爬行的动作和吃食物的声音，让孩子更加投入地参与到故事中，增强了阅读体验。

案例一

《大卫上学去》亲子共读。家长在阅读过程中，结合孩子的实际生活经历，引导孩子理解大卫的行为和情绪，让孩子在阅读中学会如何适应学校生活。

案例二

《我爸爸》亲子共读。家长在阅读时，与孩子一起模仿绘本中的动作和语言，让孩子感受到父爱的温暖和力量，增进了亲子之间的感情。

案例三

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创意拓展活动设计

04

针对不同年龄段的孩子，选择适合的绘本，确保内容易于理解且有趣。

选择适合年龄的绘本

鼓励孩子们根据绘本内容进行手工制作，如制作故事中的角色、场景或道具，锻炼孩子们的动手能力和创造力。

手工制作

引导孩子们以绘本为灵感进行绘画创作，可以是对故事的再现，也可以是对角色的想象和创造，培养孩子们的绘画技巧和想象力。

绘画创作

选择适合进行角色扮演的绘本，确保故事情节丰富、角色鲜明。

根据孩子们的兴趣和意愿，分配故事中的角色，让孩子们扮演自己喜欢的角色。

利用道具、布景等创设故事中的场景，营造沉浸式的游戏体验。

在创设的场景中，孩子们按照故事情节进行表演，加深对故事的理解和感受。

选定绘本

分