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云南省景洪市第一中学2013-2014学年八年级生物上学期期中试题

一、单项选择题：（每题1分，共40分）

1、藻类植物都没有：

A、根、茎分化B、茎、叶分化\o中国教育出版网\C、叶、根分化D、根、茎、叶的分化

2、下列植物中，常作为检测空气污染程度的指标植物是：

A、苔藓植物B、藻类植物C、蕨类植物D、种子植物

3、有“裸子植物的故乡”美称的国家是：

A、法国B、中国C、俄罗斯D、加拿大

4、肾蕨也太优美易于种植，常作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应：

A、放在向阳的地方，少浇水B、放在向阳的地方，多浇水

C、放在背阴的地方，少浇水\o中国教育出版网\D、放在背阴的地方，多浇水

5、无脊椎动物与脊椎动物最根本的区别在于：

A、无脊椎动物的种数约占动物种数的95%

B、无脊椎动物的种数约占动物种数的5%

C、无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱

D、无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱

6、河蚌的呼吸器官是：

A、鳃B、贝壳C、外套膜D、肺

7、下述动物中，身体分节并且分部的是：

\o中国教育出版网\A、蛔虫B、水螅C、蜜蜂D、蚯蚓

8、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中提到的动物属于：

A、哺乳类B、鸟类C、爬行类D、两栖类

\o中国教育出版网\9、从形态上看可以将细菌分成：

A、有荚膜菌和无荚膜菌B、杆菌和球菌C、螺旋菌、杆菌和球菌D、球菌和荚膜菌

10、下列微生物中，对人类有毒害作用的是：

A、猴头B、酵母菌C、鬼笔鹅膏D、乳酸菌

11、下列关于细菌的描述，正确的是：

A、绝大多数细菌细菌对人类是有害的，少数细菌对人类是有害的

B、细菌对人类都是有害的

C、细菌对人类都是有益的

D、大多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类有害

12、SARS病毒与动物细胞相比，最主要的不同是：

A、没有生命特征B、没有蛋白质C、没有遗传物质D、没有细胞结构

13、按照从小到大顺序进行分类的单位依次是：

A、种、纲、属、目、科、门、界B、种、属、科、目、纲、门、界

C、科、种、纲、属、目、门、界D、种、纲、目、科、门、属、界

14、在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是：

A、种B、科C、纲D、门

15、为了弄清生物之间的亲缘和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项中不能作为分类依据的是：

A、相似程度B、形态结构C、生理功能D、个体大小

16、下列说法正确的是：

A、在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，则它们之间的相似程度越小

B、在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，则它们之间的相似程度越大

C、在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远

D、在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近

17、下列有关生物多样性的说法，不正确的是：

A、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

B、每种生物都是一个丰富的基因库

C、生态系统的多样性就是生物种类的多样性

D、我国生物多样性不仅表现在物种和生态系统丰富多样，而且特有种类多

18、全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻和普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机作出了巨大的贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的时生物多样性中的：

基因多样性B、生物种类多样性C、生态系统多样性D、以上三种

19、明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这是利用生物多样性的：

A、潜在价值B、间接价值C、直接价值D、观赏价值

20、下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是：

A、腔肠动物都可以食用B、扁形动物都是寄生虫

C、线性动物都有口有肛门D、环节动物都生活在土壤中

21、以下关于保护生物多样性的观念中，恰当的是：

A、物种灭绝后还可以再生

B、生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁

C、引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性

D、与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来

22、2012年5月20日，中国-欧盟生物多样性项目组联合多家结构共同举办了“青年与生物多