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三好生竞选稿精选

三好生竞选稿篇1尊敬的领导：

争当“区三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。所以，德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请争当三好学生，因为我相信：我能行！

我热爱生活，讲道德，遵守校规校纪，遵守小学生守则。我热爱团体，有强烈的团体荣誉感，经常进取、认真地为班级出板报。我踊跃参加学校的社团活动，诚实守信，乐于助人，不仅仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮忙同学。我积极参加学校组织的各项活动，并且获得了很好的成绩。参加社区的公益活动，宣传环保意识、奥运精神。

我热爱学习，语文、数学、思品、体育成绩都到达优。上课时，我进取思考教师提出的问题，大胆举手发言，遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。

我喜爱阅读课外书，书籍陶冶我的情操，培养我有一个好的性格。我勤于动手、动脑学习新知识，不断扩大我的知识面，还充实了我的课余生活。

我热爱体育，经常参加各种体育活动，我已掌握四种游泳泳姿，并有较快的速度，滑冰、乒乓球都是我的爱好。经过锻炼我获得了强健的体魄。

我热爱艺术，长期坚持学习画画，经常参加各种比赛多次获得大奖，经过自我的不懈努力我已到达四川省社会艺术水平美术七级。

我还学习钢琴、围棋、滑冰，多次参加电视台的节目拍摄，我参加了四川电视台“红色之旅”系列节目，让我了解到革命先辈为解放中国的伟大功勋，了解到他们的成长过程，我深受教育。参加“今日我当家”节目，让我体会到劳动的幸福，了解到爸爸、妈妈工作的辛苦。

如果我能获得“区三好生”这一光荣称号，我会更加努力地学习，以优异的成绩回报教师、同学、学校，更加进取地参与学校的各种活动，同时为我们班团体和学校争取荣誉，我会做好教师的小助手，同学的好榜样，不辜负教师、同学和家长对我的期待，继续创造自我的辉煌，在我的人生旅程中写下光辉的一笔。

如果我没能获得“区三好生”这一光荣称号，我也会更加努力，不泄气，找出自我的差距，完善自我，争取再次入选。

在此，我郑重地提出申请，望能获得批准。

此致

敬礼！

三好生竞选稿篇2“时光悄然而逝，我与日月争辉”凭借实验小学这个舞台，展示了我丰富多彩的小学生活，现将我的主要事迹介绍如下：

“德育”优先——入学第一天，校训“热爱祖国，热爱集体，热爱师长，热爱生活”就深深印在脑海，也成为我五年来乃至以后遵循的航向。校园里，帮助老师出版报、处理班级事务；帮助同学补习功课，打扫卫生；社会上，积极参与助人为乐活动，坐公交车主动给老人让座；在家里，每星期帮大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割庄稼……

“回报学校，回报师生”——我一直用行动践行自己的标准。对待师长，我发自内心地尊敬，是他们给予我知识，给予我成长的翅膀，没有学校辛勤培养，不会有我众多成绩。因此，积极热情当好老师的小助手就是对老师最好回报。对待同学，以善相待，以诚相帮，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手。有同学上课忘了带学习用具，总是豪爽的拿出自己的文具借给他们，有同学不会的问题，总是热情耐心的帮其解决。我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。学校组织的多次献爱心活动，都能积极参与，无私奉献。特别是在汶川大地震的灾难中，我表现的尤为突出，班级捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想让妈妈领养一个灾区小朋友。能以一颗真诚的心，得到大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。几年来，勤勤恳恳为同学服务，对老师交待的任务，总是做到有条不紊。处处以身作责，为同学树立良好榜样，带头不买零售，不乱扔纸屑，不随地吐痰，见到有同学违反校规，勇于指正；有同学因为小事争吵，总能主动上前劝阻，常常使犯错的同学沉下气来认错并表示改正。

“智育”同步——多看书，多思考，认真听，是我学习优异的法

宝，对于“书”的喜爱，可以说孜孜不倦，小报刊、大部头、历史、科学都是我涉猎的对象，读书越多，越感到自己知识的欠缺。“书是知识的海洋”，我愿做一名书海中勇敢执着的水手。“学而不思则惘”每当看到感触很深的词句、道理、段落，也成为我的一大爱好。人生哲理、世间冷暖，都从书中找到真谛；历史轮回、科学探秘，让我感受到人生荣辱兴衰，大自然的神秘精彩。更增添了对学习的浓厚兴趣。抓好课堂，认真听讲。这是我深刻的经验之谈啊，课堂老师的话字字如金，引点、关键点、难点、归纳点稍纵即逝，我的思路与老师的指引总能相印，自己的预习中的拦路虎，都被一个个消灭掉。在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩