人教版小学五年级上册数学精品教学课件 第3单元 小数除法 练习十.pptVIP

人教版数学五年级（上）练习十小数除法3重点回顾这节课我们梳理了哪些知识？小数除法1.先移动除数的小数点，使它变成整数；2.除数的小数点移动几位,被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；3.然后按照除数是整数的计算法则计算。注意：（1）商的小数点与被除数的小数点对齐。（2）除到不够商“1”时，要写“0”占位。这节课我们梳理了哪些知识？商的近似数1.看需要保留几位小数或整数；2.除到比需要保留的小数位数多一位；3.用“四舍五入”法取商的近似数。这节课我们梳理了哪些知识？循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现。循环节：循环小数依次不断重复出现的那几个数字。循环小数的简便写法：写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个小圆点。这节课我们梳理了哪些知识？有限小数：小数部分的位数有限的小数。例如，0.9375是一个有限小数。无限小数：小数部分的位数无限的小数。例如，就是一个无限小数。0.2142857这节课我们梳理了哪些知识？在探索规律时，可以：1.先根据计算结果找出规律。2.再运用规律写出相应的算式或结果。取近似数的方法有三种，“四舍五入”法、“进一法”和“去尾法”。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似数。这节课我们梳理了哪些知识？练习巩固（教材第43页练习十）1.计算下面各题。2440.32161441916.40.32÷24=1.6824819209111.221303700111÷0.3=3700321除数是小数的除法，要转化为除数是整数的除法。58128.386.92×0.846627556.92×0.84=5.812817500.506.25×2.80050122.8×6.25=17.5积的小数部分末尾有0的，要根据小数的性质化简。1.计算下面各题。207207..0239002.07÷0.023=901.23÷0.03=410012123..33410030整数部分位数不够时，要用0补足。1.计算下面各题。2.用计算器计算下面各题。（得数保留两位小数。）≈43.33≈24.11≈0.721.3÷0.036.509÷0.270.68÷0.95用计算器计算出结果后，按“四舍五入”法取近似数。商名772.00元篮球足球总计金额数量单位单价总价434.00元54个个84.50元86.80元338.00元这里可以先求出篮球的总价，再根据单价、数量和总价之间的关系来填写。4.计算下面各题。（1.08×0.8）÷0.27=0.864÷0.27=3.22.05÷0.82+33.6=2.5+33.6=36.144.28÷0.9÷4.1=49.2÷4.1=129.07?22.78÷3.4=9.07?6.7=2.37整数四则运算的顺序对小数同样适用。5.张老师为学校图书室购买单价为18.5元的字典，用100元可以买回几本？100÷18.5≈5（本）答：他可以买回5本。根据“总价÷单价=数量”列式计算。再按“去尾法”取近似数。5.一套“百科知识”丛书共4本，售价83.2元。小丽攒够了钱去书店，刚巧碰上书店促销，这套丛书现价62.4元。小丽买了丛书后，用剩下的钱正好买了4个笔记本。你能提出数学问题并解答吗?问：买一个笔记本需要多少元？83.2－62.4=20.8（元）20.8÷4=5.2（元）答：买一个笔记本需要5.2元。求出剩下的钱是解题的关键。提升练习得数个位和百分位上的数字恰好是第一个因数个位和十分位上的数字。1.用计算器计算前3题，发现规律后直接写出后三题的得数。（1）1.1×1.1=（）（2）1.2×1.1=（）（3）2.3×1.1=（）（4）3.5×1.1=（）（5）4.2×1.1=（）（6）6.3×1.1=（）1.211.322.533.854.626.93得数十分位上的数字是第