三年级美术上册教案-《第20课迷人的动画片 》 人教新课标.docxVIP

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教案：《第20课迷人的动画片》

教学目标：

1.让学生了解动画片的基本原理和制作过程，培养学生的观察能力和动手能力。

2.通过欣赏和分析经典动画片，提高学生对美术作品的鉴赏能力和创新意识。

3.引导学生运用绘画、手工制作等手法，创作出具有个人特色的动画片场景或角色。

4.培养学生对动画片的热爱，激发学生主动参与美术创作的积极性。

教学内容：

1.动画片的基本原理和制作过程。

2.经典动画片的欣赏和分析。

3.动画片场景和角色的绘画、手工制作方法。

4.学生创作实践活动。

教学重点与难点：

重点：让学生了解动画片的基本原理和制作过程，培养学生的观察能力和动手能力。

难点：引导学生运用绘画、手工制作等手法，创作出具有个人特色的动画片场景或角色。

教具与学具准备：

1.教师准备：经典动画片片段、动画片制作过程的PPT、绘画工具、手工制作材料等。

2.学生准备：绘画工具、手工制作材料、彩色纸张等。

教学过程：

一、导入

1.教师播放经典动画片片段，引导学生观看并感受动画片的魅力。

2.学生分享观看动画片的感受，教师总结并引入本课主题。

二、讲解动画片的基本原理和制作过程

1.教师通过PPT讲解动画片的基本原理，如逐帧动画、二维动画、三维动画等。

2.教师介绍动画片的制作过程，包括剧本创作、角色设计、场景设计、动画制作、配音等环节。

三、欣赏和分析经典动画片

1.教师播放经典动画片片段，引导学生欣赏并分析其美术特点和创新之处。

2.学生分组讨论，总结经典动画片的美术特点和创作技巧。

四、实践活动

1.教师引导学生运用绘画、手工制作等手法，创作出具有个人特色的动画片场景或角色。

2.学生分组进行创作，教师巡回指导。

五、展示与评价

1.学生展示自己的作品，分享创作心得。

2.教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。

六、总结与反思

1.教师引导学生总结本节课的学习内容和收获。

2.学生分享自己的学习感受，提出改进意见和建议。

板书设计：

1.课题：《第20课迷人的动画片》

2.教学目标：了解动画片的基本原理和制作过程，培养学生的观察能力和动手能力。

3.教学重点：动画片的基本原理和制作过程。

4.教学难点：创作具有个人特色的动画片场景或角色。

5.教学内容：动画片的基本原理、制作过程、经典动画片欣赏与分析、实践活动等。

作业设计：

1.学生回家后，运用本节课所学知识，创作一幅动画片场景或角色。

2.学生将自己的作品拍照上传至班级群，进行线上展示和交流。

课后反思：

本节课通过讲解动画片的基本原理和制作过程，以及欣赏经典动画片，激发了学生对动画片的兴趣和热爱。在实践活动中，学生运用绘画、手工制作等手法，创作出了具有个人特色的动画片场景或角色。通过展示与评价，学生不仅提高了自己的美术创作能力，还学会了欣赏和评价他人的作品。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，取得了较好的教学效果。在今后的教学中，可以进一步引导学生探索动画片的创新手法和表现形式，提高学生的美术素养和创新能力。

重点关注的细节：教学过程

详细补充和说明：

一、导入

1.教师播放经典动画片片段，引导学生观看并感受动画片的魅力。选择具有代表性的动画片，如《白雪公主》、《狮子王》、《千与千寻》等，涵盖不同风格和文化背景的作品，以便让学生全面了解动画片的多样性。

2.学生分享观看动画片的感受，教师总结并引入本课主题。鼓励学生从美术、剧情、角色设计等多方面发表自己的看法，培养学生的表达能力和审美观念。

二、讲解动画片的基本原理和制作过程

1.教师通过PPT讲解动画片的基本原理，如逐帧动画、二维动画、三维动画等。用通俗易懂的语言解释这些概念，并通过实例演示，让学生直观地理解动画原理。

2.教师介绍动画片的制作过程，包括剧本创作、角色设计、场景设计、动画制作、配音等环节。详细讲解每个环节的具体内容，让学生了解一部动画片诞生的全过程。

三、欣赏和分析经典动画片

1.教师播放经典动画片片段，引导学生欣赏并分析其美术特点和创新之处。选择具有较高艺术价值和教育意义的动画片，如《小羊肖恩》、《小王子》等，让学生在欣赏的过程中，学会从美术角度分析作品。

2.学生分组讨论，总结经典动画片的美术特点和创作技巧。引导学生关注角色造型、色彩搭配、场景布局等方面，提高学生的审美能力和分析能力。

四、实践活动

1.教师引导学生运用绘画、手工制作等手法，创作出具有个人特色的动画片场景或角色。为学生提供丰富的创作材料，如彩色纸张、画笔、剪刀、胶水等，鼓励学生发挥想象，创作出独一无二的作品。

2.学生分组进行创作，教师巡回指导。在创作过程中，教师关注学生的需求，提供及时的帮助和指导，确保每个学生都能顺利完成作品