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高中数学
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人教A版数学--三角函数及解三角形专题四
知识点一用和、差角的正弦公式化简、求值,正弦定理解三角形,三角形面积公式及其应用,求三角形中的边长或周长的最值或范围
典例1、的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,设.
(1)求B;(2)若的面积等于,求的周长的最小值.
随堂练习:在中,角所对的边长分别为,面积为,且.
(1)求角的大小.(2)求的取值范围.
典例2、已知向量,,函数.在中,内角的对边分别为,且.
(1)求C的大小;
(2)若,且的面积,求周长的取值范围.
随堂练习:在锐角三角形中,角的对边分别为,向,
,且.
(1)求角的大小;(2)若的面积为,求的取值范围.
典例3、在中,角A,,所对的边分别为,,,且.
(1)若,,求角
(2)设的角平分线交于点,若面积为,求长的最大值.
随堂练习:如图,在平面四边形中,的面积是的面积的倍.
,,.
(1)求的大小;
(2)若点在直线同侧,,求的取值范围.
知识点二正弦定理边角互化的应用,余弦定理解三角形,余弦定理边角互化的应用
典例4、已知中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,.
(1)求角C的大小;(2)若,且的面积为,求的周长.
随堂练习:在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求角C的大小;(2)若,,求的周长.
典例5、的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c且.
(1)求B;(2)若,的面积为,求a,c.
随堂练习:在中内角,,的对边分别为,,,且.
(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求的周长.
典例6、在中,
(1)求角A的大小
(2)若BC边上的中线,且,求的周长
随堂练习:在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且cos2C=sin2A+cos2B+sinAsinC.
(1)求角B的大小;
(2)若,角B的角平分线交AC于D,且BD=1,求的周长.
人教A版数学--三角函数及解三角形专题四答案
典例1、答案:(1)(2)
解:(1)因为,所以,
因为,所以,所以,
∵,所以,所以,∴;
(2)依题意,∴ac=4,
所以,当且仅当时取等号,
又由余弦定理得,
∴,当且仅当a=c=2时取等号,所以的周长最小值为.
随堂练习:答案:(1)(2)
解:(1),所以,又,
,则,,
因为,所以,故;
(2)由正弦定理可得:
,
,也即.
典例2、答案:(1)(2)
解:(1)因为,,,
所以
,
又,所以.所以,.
因为,所以.
(2)由(1)知,所以.
因为,所以,所以.
由余弦定理得.
又,所以.
因为的周长,
所以,即周长的取值范围为.
随堂练习:答案:(1)(2)
解:(1)由题知,,,
所以有:①,
在中,由正弦定理可得:,
代入①中有:,
展开移项后可得:,即,
因为是的三边,所以上式可化为:,
在中,由余弦定理可得:,
因为,所以;
(2)在中,过点向作垂线,垂足为,
过点作的垂线,交延长线于点,如图所示:
因为为锐角三角形,所以点在线段上(不含端点),
即,
由(1)可得,且,所以,所以,
因为,所以,即,
由,所以,
解得:,所以,
令,,由对勾函数的性质可得在上单调递减,
故,
即.
典例3、答案:(1)(2)
解:(1)因为,依据正弦定理,
所以,即,
由余弦定理变形知,
因为,所以.因为,,
则在中,由正弦定理得:又,
因为,所以.
(2)方法一:因为,
是的角平分线,
而,
所以,
即,所以,
因为,,,且,故AD
当且仅当取等,所以最大值为.
答:当时,最大值为.
方法二:因为,
设,,
在,中由正弦定理知:①,
②,
因为,所以①②得,
,
令,,
由于,
所以,易得此函数在为单调递增函数,
所以当时,最大值为.
随堂练习:答案:(1);(2).
解:(1)设,则,
因,,,
则,而,,
则有,即,又,,
因此,,所以.
(2)由(1)知,,连AC,有,则,
而,中,由正弦定理有,
,,,
又,令,
则,,
因此,
因,则,有,
即,,
所以的取值范围为.
典例4、答案:(1);(2).
解:(1)因为
由正弦定理可得,即.
由余弦定理知又因,所以;
(2),的面积,即,
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