素养与情操-美术鉴赏的意义.pptxVIP

第一单元观看之道素养与情操——美术鉴赏的意义你觉得这幅画怎么样？画的好么？你会选择收藏它么？如果会，那你愿意出多少钱收藏它？现在你有改变之前的想法么？拍卖价高达4.2亿齐白石画稿画家保存其在身边近四十年素养与情操——美术鉴赏的意义01.为何需要专门学习美术鉴赏02.美术鉴赏活动与我们日常生活有什么关系CONTENT03.美术鉴赏活动对促进学生的全面成长有哪些益处A.洗衣时用木杵在砧上捶击衣服，使之干净B.用杵在砧上捣衣料使之柔软，便于裁衣C.唱《捣衣曲》以思念远方亲人长安一片月，万户捣衣声——李白《子夜吴歌·秋歌》中唐时期有位著名的画家，他用精巧的构思和令人叹服的细节刻画并描绘了这一景象，再现了历史的真实，让我们一起来欣赏吧。熨烫缝制捣练捣练图中国画（卷宋摹）张萱唐绢本设色37cm×145.3cm波士顿美术馆（美国）问：这幅画的作者是谁？尺寸多大？画面是以什么形式展开的？题材是什么？画了几个场景？这些人物分别在做什么？长卷人物三个你还从作品中读到了什么信息？人物形象历史文化审美理念刚刚我们读出了那么多作品的相关信息，是不是就是进行了美术鉴赏呢？是，但还不全面捣练图中国画（卷宋摹）张萱唐绢本设色37cm×145.3cm波士顿美术馆（美国）唐朝经济繁荣昌盛，文化发达，世风开放。崇尚健康丰腴的审美情趣。什么是美术鉴赏？鉴赏与欣赏有何不同？不同点—欣赏：不同点—鉴赏：相同点：“赏”鉴赏欣赏更强调在体验的基础上对作品的内涵和价值做深入的探究和评判。其深度和内涵都超过了“欣赏”。它需要观者运用感知、经验和相关知识进行感受、体验、欣赏和鉴别。注重领略作品视觉或形式上的美感与趣味。赏0102都是在接受美术作品的过程中发生的都是从对作品的直觉式体验入手如果要对《捣练图》进行比较深入的美术鉴赏活动，我们还需要做什么？构图构图方式是什么？画面安排的工作顺序对么？如果要对《捣练图》进行比较深入的美术鉴赏活动，我们还需要做什么？色彩画面里主要有哪些色彩？是怎样安排的？首尾呼应、画面高低错落、富有节奏感。节奏与韵律作品虽形态上是唐代张萱的作品，但细节处处流露宋代美学风格。画面细节唐章怀太子墓室壁画《捣练图》中真实的再现了唐代宫廷的劳作情形，那么美术作品中的艺术美等同于现实生活中的美么？艺术美是艺术家利用美术语言，按照美德规律与法则对现实生活进行抽离、集中、概括、综合甚至是改造的结果，反映了艺术家个人的审美理想和时代精神。什么是艺术美？艺术美≠现实中的美朱耷，明末清初人，字刃庵，号八大山人、雪个、个山、人屋、道朗等。中国画一代宗师，清初“四僧”之一。托物寄情了解艺术家的人生经历了解八大山人的一生他生长在王室家庭，从小受到父辈的艺术熏陶，聪明好学，八岁便能作诗，十一岁能画青绿山水，还能悬腕写米家小楷。他本来有一个美好的前程……可是在他十九岁时，明朝灭亡，不久父亲去世。他内心极度忧郁、悲愤，便装聋作哑，隐姓埋名，循迹空门，潜居山野，以保护自己。再四年，妻子去世，奉母命带弟“出家”，剃发为僧。二十多岁做和尚，三十多岁又做道士，做过住持，最终回归乡野。他的人生亦僧亦道、亦画亦诗。朱耷形似“哭之笑之”“三月十九”鹤形签押笔墨无多泪点多深入欣赏八大山人作品八大山人朱耷的一生是悲愤的一生，也是孤凄的一生，更是创造的一生。他以大写意的笔墨，将自己的满腔悲愤发泄于书画之中。假如生活虐待了你，你就对他翻他个白眼。一、为何需要专门学习美术鉴赏通过对上述美术作品的分析，我们知道了美术鉴赏不仅仅是视觉上的美感与趣味，更需要对作品的内涵及价值做深入的探究和评判，了解美术家的人生经历和美术作品之间的关系，以及美术作品与时代的关系。实践思考并回答：画面表现的是什么？艺术家为什么创作这幅作品？喷薄而出的旭日代表了什么？名作为什么“有名”？它的价值在哪里？沁园春·雪【近代】毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输风采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。江山如此多娇傅抱石关山月纸本水墨1959年650cm×900cm人民大会堂踏歌图中国画（轴）绢本设色192.5cm×111cm马远南宋故宫博物馆创作背景:踏歌原是中国民间的一种娱乐形式，即用足蹬踏节奏而作歌，宋时已经在百姓中流行开来。人们口唱欢歌、两足蹬踏，动作自由、活泼。《踏歌图》描画的正是阳春时节这样一个欢乐的场面，也映现着丰收之年的喜庆气氛。《我们要和平》是作者为纪念世界和平运动十周年而作，曾荣获莱比锡国际版画展银奖。画面上依次刻印三个少