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广州市中小学心理健康教育教师B级证书培训结业考试试题
一、概念解释(每题3分,共24分]
——963年,美国特殊教育专家柯克(S•KirK)提出了学习障碍(learn
l、学习障碍1
disability)的概念,认为是指那些能听又无显著智力缺陷,然而在行为与心理上表
现出相当的偏差,以致千无法良好的适应家庭生活,在学校中靠通常的教育方
法未能有效学习的儿童。1938年美国几个关于儿童学习障碍的学会共同拟定的
定义是:“学习
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