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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会〔??〕。

A.爬走????B.缩进壳里????C.没反响

2.观察小动物的时候，不会用到的物品是〔??〕。

A.放大镜????B.记录本????C.剪刀

3.下面的动物没有脚的是〔??〕。

A.????B.????C.

4.两个碗大小看起来一样大，它们的轻重〔??〕。

A.可能一样????B.一定一样

5.蜗牛有〔??〕只眼睛。

A.1????B.2????C.4

6.下面属于动物的共同特征的是〔??〕。

A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动

二.填空题(共6题，共24分)

1.要观察动物的〔???〕和〔???〕情况。

2.观察动物，不〔???〕、不〔???〕动物，不损坏它们的“〔???〕〞。

3.将“能“〞不能“〞溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖〔???〕被水〔???〕。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子〔???〕被水〔???〕。

4.如下列图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，〔???〕向下流得快。

5.白糖在水中发生的是〔???〕现象。

6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用〔??〕的方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用我来称小朋友的体重也很方便。〔??〕

2.我是方形的！〔??〕

3.和回形针相比，我比拟重。〔??〕

4.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。〔??〕

5.蜗牛没有眼睛。〔??〕

6.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。〔??〕

四.连线题(共2题，共10分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

2.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

五.简答题(共4题，共20分)

1.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

2.蜗牛生活需要什么？

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

4.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

六.综合题(共3题，共16分)

1.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

2.找出下面图中的动物，并在〔??〕里打上“√〞。

〔??〕；〔??〕；〔??〕

〔??〕；〔??〕；〔??〕

〔??〕；〔??〕；〔??〕

3.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.身体；运动

2.惊动；伤害；家

3.能；溶解；不能；溶解

4.水

5.溶解

6.称一称

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.图略

2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

4.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

六.综合题

1.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针〔砝码〕要逐个添加。

2.〔√〕〔??〕〔√〕

〔??〕〔√〕〔??〕

〔√〕〔??〕〔√〕

3.小松鼠应该站到兔子的队伍里。