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英语(译林版七年级下册)江苏省盱眙县黄花塘初级中学九年级英语上册《Unit7FilmsGrammar》教案
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Unit7Films
Grammar
Teachinggoals:
1.知识与技能:
(1)Tolearntousealthough/though
(2)Tolearntouseso…thatandsuch…that
(3)Tolearntousesothat…
2.过程与方法:Thesameabove
3.情感、态度与价值观:Tousealthough/so.。.that/sothattotalkfeelings
Importantanddifficultpoints:
1、重点:Newwordsandphrases
2、难点:Tousealthough/so..。that/sothattotalkfeelings
Teachingprocedures:
Step1Revisesentenceswithalthoughso。.。thatsothatinreading
Step2Grammarexplanation('although/though)
1.Although的用法
although/though用作连词,意为“尽管,虽然”,常用于引导让步状语从句.让步状语从句表示即使出现在从句中的情况,主句动作仍然会发生,有“退一步说……”的意思。
although和though可用于句首或句中,但不能与连词but同时使用,不过可与yet,still连用。
若主从句的主语相同,且从句谓语含有动词be,可将从句主语和动词be省略。注意:although和though在一般情况下可以互换使用。在口语中,though较常使用,although比though更正式一些。
e.g.Iwilltryit,althoughImayfail。即使我可能失败,我也要试一下。
Although/though(itwas)snowing,itwasnotverycold。
Thereisairaroundus,althoughwecan’tseeit。
2。Practice
MrWuwenttoseeMyFairLadylastFriday。However,hedidnotenjoyhimself.Readthesentencesbelowandfindoutwhy.Jointhetwopartsofthesentencesbyusing‘although/though’.
1)Ileftearlytoavoidtherushhour/therewasalotoftrafficinthestreets
2)Icouldnotfindaspacetoparkmycar/thecinemahadabigcarpark
3)Ifinallygotaticket/myseatwasinthelastrowinthecorner
4)peoplekeptcomingin/thefilmhadalreadybeenonfor15minutes
5)Ifeltveryhot/IonlyhadaT-shirton
6)somepeopleweretalkingloudly/theyweretoldtokeepquiet
3。Exercises
将括号内的内容重新排序,完成句子,注意运用although/though。
1)______________________(was/thetest/difficult),nostudentsfailedit.
2)______________________________________________(play/fun/to/computergames/are),studentsshoul
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