英语(译林版七年级下册)江苏省盱眙县黄花塘初级中学九年级英语上册《Unit 7 Films Grammar》教案 .doc

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Unit7Films

Grammar

Teachinggoals:

1.知识与技能:

(1)Tolearntousealthough/though

(2)Tolearntouseso…thatandsuch…that

(3)Tolearntousesothat…

2.过程与方法:Thesameabove

3.情感、态度与价值观:Tousealthough/so.。.that/sothattotalkfeelings

Importantanddifficultpoints:

1、重点:Newwordsandphrases

2、难点:Tousealthough/so..。that/sothattotalkfeelings

Teachingprocedures:

Step1Revisesentenceswithalthoughso。.。thatsothatinreading

Step2Grammarexplanation('although/though)

1.Although的用法

although/though用作连词,意为“尽管,虽然”,常用于引导让步状语从句.让步状语从句表示即使出现在从句中的情况,主句动作仍然会发生,有“退一步说……”的意思。

although和though可用于句首或句中,但不能与连词but同时使用,不过可与yet,still连用。

若主从句的主语相同,且从句谓语含有动词be,可将从句主语和动词be省略。注意:although和though在一般情况下可以互换使用。在口语中,though较常使用,although比though更正式一些。

e.g.Iwilltryit,althoughImayfail。即使我可能失败,我也要试一下。

Although/though(itwas)snowing,itwasnotverycold。

Thereisairaroundus,althoughwecan’tseeit。

2。Practice

MrWuwenttoseeMyFairLadylastFriday。However,hedidnotenjoyhimself.Readthesentencesbelowandfindoutwhy.Jointhetwopartsofthesentencesbyusing‘although/though’.

1)Ileftearlytoavoidtherushhour/therewasalotoftrafficinthestreets

2)Icouldnotfindaspacetoparkmycar/thecinemahadabigcarpark

3)Ifinallygotaticket/myseatwasinthelastrowinthecorner

4)peoplekeptcomingin/thefilmhadalreadybeenonfor15minutes

5)Ifeltveryhot/IonlyhadaT-shirton

6)somepeopleweretalkingloudly/theyweretoldtokeepquiet

3。Exercises

将括号内的内容重新排序,完成句子,注意运用although/though。

1)______________________(was/thetest/difficult),nostudentsfailedit.

2)______________________________________________(play/fun/to/computergames/are),studentsshoul

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