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六年级下册生命生态安全教学计划

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六年级生命生态安全下册教学计划

2016----2017下期

一、学生情况分析：

本班共有学生43人，大部分学生的研究惯良好，个人卫生惯一般。很多学生受到家长的溺爱，以我为中心，集体意识不强，心理素质较差；个别学生情况比较糟糕，研究惯、行为惯存在很大问题，而且思想上不求上进，组织意识和纪律意识都很淡泊。

二、教学目标：

通过教学，让学生进一步健全自己心灵，感悟身心成长的变化，掌握应对灾害的知识和技能，树立正确的环境保护意识。同时教会学生在生活中提高安全意识，学会保护自己，不断提高自己生命的价值和质量，让这种生命质量的教育在学生一生中起到深远影响。

三、教材内容分析：

1、体会感恩对他人、社会和自己带来的美好情感和价值体验，树立时时心存感激的意识。

2、结合生活实际，寻找自身经历中勇敢面对困难的具体事例，挖掘积极的情感体验。

3、增强自觉珍惜生命的意识，不轻言放弃，提高自我保护的本领，建立自己的社会撑持系统。

4、认识身体的禁区，禁戒区和安全区。知道人与人之间身体接触因人而异，别人身体的禁区，不要触摸，自己身体的禁区，要严加防范。提高性骚扰、性侵害的防范和自护本领，增强身体受尊重、不.

精品文档受侵犯的意识。

5、认识处理同学之间发生纠纷的基本要求，了解防止同学之间发生纠纷和冲突的基本做法。提高学生处理纠纷和冲突的能力，增强彼此和谐相处的意识。

6、了解行走于不同地形时的爬上方法和技巧，学会爬山迷路时或遇到突发情况后的自救方法。

7、让学生掌握户外避震的方法与技巧，学会选择安全的避震场所。

8、了解运动负荷恰当的含义，能够运用监控指标调整运动负荷，初步把握发生运动危险后的处理方法，增强运动中的自我保护意识。

9、知道拉肚子的主要危害，知道如何防备拉肚子。养成优秀的饮食、卫生惯。