幼儿行为习惯评价量表.pdfVIP

幼儿行为习惯评价量表

班级：小班幼儿姓名：时间：

项目评估内容★★★★★★

1.乐与和同伴友好交往，能和平协商解决冲突。

礼貌2.会使用早、谢谢、再见、对不起、请等礼貌用语。

交往3.遇到纠纷能想办法解决，懂得宽容别人。

4.认真倾听别人讲话，不打扰别人。

1.能用正确方法饭前入厕、洗手、擦手，饭后漱口、擦嘴。

2.没有吸吮手指、咬指甲、抠鼻孔等不良习惯。

卫生3.能自主取放毛巾、水杯、椅子，将其放到指定位置。

习惯4.看到地上有纸屑、杂物能主动捡起来。

5.知道避开肮脏的地方玩,不往口袋里装脏东西，保持衣物卫生整

洁。

1.有秩序、安静就坐、进餐。

2.不挑食、不数饭、不剩饭、不倒饭。

饮食

3.吃东西时细嚼慢咽，不要边吃边玩。

习惯

4.餐具轻拿轻放，不玩餐具。

5.饭后不做剧烈运动。

6.认识食品安全标识不吃三无食品。

1.乐于参与各种活动、能按自已意愿选择活动区

2积极动手，动脑，参加活动。

3.积极回答问题，表达清楚，连贯有序。

学习

4.会整理自己的学具，做到轻拿轻放。

习惯

5.正确翻阅图书，看书时认真、安静。

6.喜欢户外活动，运动量适中。

7.举手回答老师提问，能使用完整话

8.遵守规则，积极主动参与活动，探索兴趣浓厚。

1.不欺负别人，也懂得保护自己不被欺负。

2.能按类别整理物品，摆放有序。

行为3.愿意帮助别人。

习惯4.挪椅子能轻搬轻放。

5.活动室内不高声喊叫。

6.不争抢玩具

7.节约用水,爱护花草、树木。

1.早睡早起的作息习惯，独立安静入睡。

睡眠2.入睡前整理好衣物摆放在固定位置。

习惯3.睡前主动入厕，午睡自觉入睡。

4.睡姿正确，不蒙头，不趴睡。

5.起床后有序穿衣、入厕、洗手、洗脸，抹香香、喝水

幼儿行为习惯评价量表

班级：幼儿姓名：时间：

项目评估内容★★★★★★

1.乐与和同伴友好交往，不打人，不争抢玩具。

礼貌2.能礼貌的与长辈交流，有事愿意告诉长辈

交往3.遇到纠纷时，能在他人的帮助下解决矛盾。

4.倾听别人讲话,认直回答成人问题,不打扰别人。

1.能用正确方法饭前入厕、洗手、擦手，饭后漱口、擦嘴。

2.没有吸吮手指、咬指甲、抠鼻孔等不良习惯。

卫生

3.能认请自己的毛巾、水杯、椅子，不乱摆乱放。

习惯

4.看到地上有纸屑、杂物能主动捡起来。

5.知道避开肮脏的地方玩,不往口袋里装脏东西

1.有秩序、安静就坐、进餐。

2.不挑食、不数饭、不剩饭、不倒饭，保持餐桌的干净、整洁。

饮食

3.没吃完饭，不能离开坐位。

习惯

4.餐具轻拿轻放，不玩餐具。

5.饭后饭后能主动擦嘴，跟着老师安静散步。

6.认识食品安全标识不吃三无食品、路边摊。

1.乐于参与各种活动、能按自已意愿选择活动区

2积极动手，动脑，参加活动。

3..积极动脑解决问题，想清楚后再回答问题，态度端正，声音洪

亮，语言较完整。

学习

4.会整理自己的学具，做到轻拿轻放。

习惯

5.正确翻阅图