二零二三年 优质公开课名著推荐.ppt

展示目标整体感知《西游记》的故事情节和人物形象。用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断。简要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟。1.《西游记》的作者是谁，什么朝代哪里人？2.取经的师徒四人指哪四人？A1.吴承恩；明代江苏淮安人。2.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。B书中师徒四人到过30多个地方，你能说出6个吗？乌鸡国，车迟国，西梁女国，朱紫国，宝象国，狮驼岭，比丘国，灭法国；又有凤仙郡，玉华州等C1.孙悟空最后得到了怎样的光荣称号？2.你能说出6个妖魔的名字吗？1.斗战圣佛2.牛魔王狮驼王猕猴王黄风怪黄毛貂鼠白骨夫人白骨精罗刹女铁扇公主圣婴大王红孩儿虎力大仙黄毛虎六耳猕猴假悟空D1.最能体现孙悟空反抗精神的是什么情节？2.唐僧是一个怎样的人？1.大闹天宫。2.唐僧心地善良，信仰坚定，到西天取经勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，从来没有动摇过。但唐僧分辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，离开徒弟连饭也吃不上。讲述《西游记》中你最喜爱的一个精彩故事片段。可以采用“我认为……情节好，因为…..比如：…..”句式回答。我最（不）喜欢-------（人物），因为，-----------（特点），可以从------------（故事、情节）看出。妖？人？神？——你说我说孙悟空我看悟空－－神勇我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强，有神通。能上天入地，呼风唤雨，腾云驾雾，变化无穷。他本来就是天地灵化之物，后来又吃了（蟠桃），饮了（玉酒），盗了太上老君的（仙丹）,八卦炉内炼就了他的（火眼金睛），增强了他长生不死的本领。一路上力战妖魔，就取回真经，修成正果。?我看悟空－－机智悟空聪明机智。比如：能识破机关，看清真面目。再如：答应菩萨西天取经前他曾要了个条件－－“叫天天应，叫地地灵”，还要了三根救命毫毛，这为后来遇难留了后路。我看悟空－－有人情味比如：在第二十七回中，孙悟空临走前那一声声“师父”。非常让人感动，他为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。”这里体现了孙悟空对师父的留恋和无奈。人物评价的原则全面、辩证、一分为二客观、公正、实事求是学会欣赏别人不能以偏概全反方：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非、耍小聪明，爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范的语言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻独到的主题。今天我们只欣赏了它的几个情节，最主要的几个人物，它还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。随着年龄的增长，文学修养的提高，再过半年，一年，五年，再读《西游记》，相信同学们一定会有更多、更深的感受的！