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2023年重庆师范大学小学教育专业《教育心理学》期末试卷B(有答案)
一、单项选择题
1、心理学的研究对象主要是()。
A.灵魂
B.行为
C.行为与意识
D.躯体与神经
2、注视一个红色的正方形一定时间后,再将视线转到白色的背景上,就会看到一个蓝绿色的正方形的现象,称为()。
A.知觉
B.适应
C.对比
D.后像
3、神经冲动在神经元之间的传递是借助()实现的。
A.突触
B.轴突
C.髓鞘
D.树突
4、一侦探在某现场找到一张纸张残片,上有三个字符,他不得不猜测到底是“771”还是“ILL”。这时他的知觉机制主要是()的。
A.材料驱动
B.刺激驱动
C.自下而上
D.自上而下
5、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感,这种情感属于()。
A.道德感
B.美感
C.认识
D.理智感
6、有预定目的但无需意志努力的注意是()。
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.有意注意
7、在记忆系统中,具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是()。
A.工作记忆B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆
8、言语材料最小的意义单位是()。
A.音位
B.音节
C.词
D.短语
9、()是人的意识的能动性的集中体现。
A.认知
B.情绪
C.意志
D.个性
10、“人逢喜事精神爽”,这是一种()。
A.激情B.心境C.应激D.热情
11、在小学早期阶段,女孩子一般比男孩子具有()优势,而男孩子又一般比女孩子具有()优势。
A.语言表达;视觉空间能力
B.数学;语言表达
C.视觉空间能力;数学
D.数学;视觉空间能力
12、艾森克用内外倾和神经质两个维度来描述人格,其中“内倾、情绪稳定”的人格特质所对应的气质类型是()。
A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.抑郁质
13、某学生在学校的数学计算测验中表现良好,购物时却不能进行正确的计算,适合解释这一现象的迁移理论是()。
A.结构匹配理论B.关系转换理论C.建构主义迁移理论D.产生式迁移理论
14、东方人比较含蓄,西方人比较直率。根据奥尔波特的人格理论,这种某一群体所具有的特质称为()。
A.共同特质
B.首要特质
C.中心特质
D.次要特质
15、关于婴幼儿触觉的表述,下列选项中()是正确的。
A.口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉
B.口腔触觉作为探索手段,可以认识物体
C.眼口协调动作出现,是触觉发展的里程碑
D.能够知觉到手的位置,主要是视觉
二、多项选择题
16、《论灵魂》是历史上第一部论述心理学思想的著作,其主要论述的是()。
A.灵魂的实质
B.灵魂与身体的关系
C.灵魂的种类
D.灵魂的功能
17、人格的特征有()。
A.独特性
B.稳定性
C.整体性
D.功能性
18、思维的特征有()。
A.分析与综合
B.间接性
C.概念
D.概括性
19、人脑结构中属于边缘系统的有()。
A.海马
B.杏仁核
C.扣带回
D.小脑
20、符合注意双加工理论观点的有()。
A.自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程,不需要随意注意,不受认知资源的限制
B.自动化加工的速度很快,不占用系统的加工资源,不影响其他的加工过程
C.控制加工是受意识控制的加工过程,要占用系统的加工资源
D.控制加工更为主动和灵活,可以随着环境的变化而不断调整
21、下列选项中,属于有意想象的有()。
A.创造想象
B.再造想象
C.幻想
D.表象
22、下面属于似动现象的有()。
A.动景运动
B.诱发运动
C.运动后效
D.螺旋后效
23、应用观察法必须遵循的原则是()。
A.观察必须有明确的目的、周密的计划
B.对拟观察的行为特征要有明确的界定
C.观察必须是系统的,而不是零碎的、偶然的D.应该在被观察者处于自然状态下进行观察
24、关于语言的特征,下列表述正确的有()。
A.语言中的每一句话都具有一定的含义,体现了语言的意义性
B.一个人说话的内容受到他人的影响,体现了语言的个体性C.任何语言均有语音、构词和句法的规则,体现了语言的结构性
D.使用有限数量的词语,产生无限数量的语句,体现了语言的创造性
25、按照需要产生的根源可把需要分为()。
A.自然需要
B.社会性需要
C.物质需要
D.精神需要
三、名词解释
26、心理学
27、编码特定原则(encodingspecificityprinciple)
28、演绎推理与归纳推理
29、性格
30、高原期
四、简答题
31、人是如何听到各种音高的?
32、简述布洛卡区在语言加工中的功能。
33、简述动机和工作效率的关系。
34、简述在视知觉中图形组织的原则。
35、请简述记忆过程的几个环节及其相互关系。
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