《神墨口才班 积分拍卖会》方案.doc

《神墨口才班积分拍卖会》活动方案

一、积分拍卖会组织意义：

随着盟校口才课程发展逐渐走向规范，口才研究院为大家提供了口才课堂规范的激励制度，每次课利用口才课程专有的智慧币奖励给课堂表现优秀的学员，而学员每次得到的智慧币面值便是记录在所在班级光荣榜的分值。所以为了更好的激发学员参与课堂积极表现，我们除了要记录下孩子的成绩，也要对孩子的表现做出肯定。

其中一种肯定的方式就是为孩子提供一学期两次的积分拍卖会，在拍卖会上口才我们的学员可以利用自己平时优秀的表现所获得的智慧币来兑换自己想要的物品，这样一来学员会更加重视保管好智慧币，当然也更加重视自己的课堂表现。所以一切的活动都是为了提升学员的学习兴趣，完善我们的教学服务，为孩子和家长创造一个快乐的口才学习天地！

二、活动资料准备：

名称

数量

用法

用途

横幅：神墨口才班积分拍卖会

根据所需准备

贴在教室墙面和桌子前红布上

渲染氛围/拍照背景

红布

根据所需准备

铺在正前方的拍卖桌面

布置场景，渲染氛围

桌子

至少2张

正前方的拍卖桌和门口的签到桌

拍卖、签到

拍卖锤

1

当有人竞拍成功时，敲下成交

渲染氛围，提高警觉

扩音器

根据所需准备

现场主持人或解说员使用

保证现场有序进行

相机

至少1台

给负责摄像的老师进行拍照

抓拍、合影

奖品

根据所需准备

贴上起拍价格，放好在桌上

现场竞拍

拍卖牌

1个

在有人竞拍时举牌喊价，最多三次成交

提示现场竞拍人员

签到表

1张

放置门口的签到桌上

了解学员积分情况

笔

根据所需准备

签到、负责整合汇报积分的老师使用

必需品

气球、彩带

根据所需准备

布置会场

渲染会场

空白小标签

根据所需准备

提前将每个奖品最低起拍价写好贴上

方便现场使用

会议评价表

根据人数准备

家长签到时发给每位家长

根据家长反馈改进

三、活动人员安排

工作事项

负责人员姓名

备注

领取物资

会场布置

贴奖品最低起拍价标签

签到

主持人

竞拍奖品介绍员

拍照

纪律

四、拍卖物品起拍价一览表

品名

价格

品名

价格

品名

价格

铅笔

3

文具盒

30

啪啪圈

10

…………

五、拍卖会组织注意事项：

1.拍卖之前一定通知到位，保证出勤率。

2.幼儿园学员可以组织到周末班进行积分拍卖。

3.活动签到时要求学员必须填写自己目前智慧币总数，便于老师及时了解学员积分情况，调整现场积分拍卖物品。

4.说明拍卖会时常控制在1小时，强调会场纪律，中途不得离场。

5.强调家长妥善保管会议评价表，回家填写，下次课由学生交给老师。

六、拍卖会时间、地点、人数

建议一期组织2次，中期和期末分别组织一次，组织地点是周末班。每次可以一个班级组织也可以多个班级一起组织。

七、拍卖会流程

（一）提前通知

1.将通知发给学生并转交给家长，并强调到会家长均可为学员赢得5分的智慧币一张，可以用于现场竞拍。

通知模版

神墨口才班积分拍卖会通知

尊敬的家长您好！

为了更好的鼓励您的孩子在课堂积极表现，神墨学堂于____月____日（上午/下午）_____点至____点，《举行神墨口才班积分拍卖会》活动，学员可利用自己平时在课堂优秀表现赢得的智慧币参与积分拍卖的活动，活动现场奖品多多，快乐多多，（家长活动当天到场可为您的孩子赢取5块的智慧币）请一定准时带着您的孩子参加！

2.除了要发放通知，老师最好通过短信或班级的微信群进行再次通知，确保出勤率。

（二）提前准备

1.参照上面给出的表格做好物资的准备和领取以及各项工作的分工，确保活动当天有序进行。

2.做好各项分工工作的后期执行，由主管跟进，保证完成质量和进度。

（三）活动当天

1.签到：签到老师负责引导家长签到，给家长到场的学员发一张5元的智慧币，并发放会议评价表。

2.候场：家长陆续到场，老师可以提前录制《神墨口才班积分拍卖会》小广播用于家长候场时循环播放。小广播下载地址：积分拍卖会》活动现场，今天孩子们可以用自己平时在口才课堂的优秀表现所赢得的智慧币积分，来兑换一些对自己有用的学习用具以及喜欢的奖品。相信通过神墨口才班积分拍卖会的组织，会更加激发孩子们平时在课堂上积极的上台表演，勇敢的展示自己，赢得智慧币变得更自信！神墨口才，一生精彩！

3.主持人上场：（问好——互动——纪律——活动意义——拍卖规则——拍卖开始——拍卖结束——会议评价表——结束语）主持词参考如下

问好：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们大家好！

欢迎大家来到今天的神墨口才班，积分拍卖会现场，感谢各位家长对神墨教育的支持与信任，感恩我们的孩子在神墨快乐成长！

互动：现场所有的大朋友小朋友们让我们一起在做一个游戏，请听我说看我做，大家同时也要做。伸出你的左手来，伸出你的右手来，双手放在额头上！（主持人说的同时，伸出左