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初中生物微专题2绿色植物的三大生理作用精练.docx

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微专题二绿色植物的三大生理作用

1.(2021·宜昌)如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是()

A.小麦因具有①过程而属于生态系统中的生产者

B.仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡

C.①②过程依次在光下与黑暗条件下进行

D.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程

2.(2022·改编题)下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是()

A.大棚种植夜晚适当降温——降低植物光合作用,减少有机物的消耗

B.移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用

C.及时排涝——促进根的呼吸作用

D.合理密植——提高光合作用的效率

3.(2018·济南)下列各项实验设计不能实现实验目的的是()

A.甲探究光合作用需要光

B.乙验证呼吸作用产生二氧化碳

C.丙探究光合作用产生氧气

D.丁验证蒸腾作用产生水

4.(2018·青岛)下列对图中各曲线的分析,正确的是()

A.图一表示在透明的密闭温室里,水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化,第10~20天之间,氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用

B.图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线,可判断该气体是二氧化碳

C.图三表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知,增加光照强度有利于提高农作物产量

D.图四曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况

5.(2021·济南长清一模)图甲中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动,图乙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳),图丙是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题:

(1)图甲中气体可通过(填结构)进出叶片。B过程可以促进生物圈的。

(2)把图乙中的两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是,然后移到光下照射几小时后,装置内的氧气含量比较高。

(3)从图乙的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于图丙装置中进行脱色处理,图中标号代表酒精。在脱色后的叶片上滴加碘液,装置内的叶片会变蓝。

(4)图乙中装置一和装置二都放置到阳光下,形成一组对照实验,可以得出的结论是。

(5)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将植物放在特定的实验装置中,实验结果如表(mg/h表示毫克/小时):

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二

氧化碳(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下释放二

氧化碳(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根据表中数据可知,如果在同一温度下连续12小时光照,再连续12小时黑暗,则温度控制在℃时,植物积累的有机物最多。

6.(2021·滨州)精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造温室大棚生产有机农产品,可以有效地促进农民增收。如图甲为密闭温室内某气体一天中的含量变化,图乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动,图丙中①⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题:

(1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知,该气体为,一天中时积累的有机物最多。

(2)该植物在6~18时间段内进行的生理活动有(用图乙中的字母表示)。B过程是通过叶片上的完成的,通过B过程,能够促进根从土壤中吸收。

(3)综合分析甲、乙两图信息可知,表示A活动强度大于C活动强度的时间段是。

(4)该植物叶肉细胞在12时进行的生理过程有(用图丙中的序号表示)。

(5)请你运用所学知识,为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议:

7.(2022·改编题)如图为某市大棚蔬菜黄瓜科研小组绘制的三幅图,图甲表示大棚内黄瓜叶片的气体交换情况,图乙为黄瓜叶肉细胞结构图,图丙为黄瓜大棚内(测试期大棚呈关闭状态)一天24小时所测到的二氧化碳含量的变化曲线,请据图回答:

(1)图甲中C生理活动发生在图乙中的[]内。

(2)观察图乙,凉拌黄瓜时,加入盐后会出现很多汁水,原因是损伤了细胞的细胞膜,细菌的结构和图乙细胞相比,最大的区别是

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