废旧材料分析和总结.docx

废旧材料包括：

建筑用的材料：如砖块、沙子、螺栓、纤维板、钉子、管子、螺丝、废木料。·缝纫用品：如带子、扣环、手套、帽子、饰物、花边、领结、袜子。

各种盒子：如礼品盒、帽盒、冰淇淋盒、塑料盒、鞋盒。

废布料：如粗麻布、帆布、棉布、斜纹布、帏帐、毛毡、皮革、油布、天鹅绒。

美发用品：如发夹。洗发用品瓶子、花

家居用品：如瓶盖、废地毯片、旧钟零件、皮夹、绳索、蛋壳、旧地板、衣架、灯罩、油毡、装潢用品、包装材料、刷子、绝缘套管、缎带、橡皮圈、镜子、镜框、图钉、瓷砖、旧轮胎。

家务用品：如旧铝片、瓶子（不易破碎的）、泡沫塑料、杂品袋、牛奶箱。

废纸品：如硬纸板、卷轴、贺卡、杂志、报纸、餐巾纸、纸盒子、砂纸、线轴、吸管、蜡纸、包装纸。

建筑区材料：木质的，泡沫的形状各异的积木，特别是有许多小型的积木，插塑玩具，自制的立体花卉、树木、人物等。高楼、彩灯，喷水池，马路上种上树，花园里植花，其中高楼上开了窗户，将一个个人物安置其中，露出小脸，特别有趣。饼干盒、纸盒、有色彩的饮料瓶，奶罐、竹制玩具、石头、、棍、栅栏、立交桥、垫板、纸板、泡沫板、小汽车、动物等、标志牌、牙膏盒、药盒、易拉罐。瓶子

益智区材料：大的可乐瓶和各种小动物的头饰做的不同的娃娃，提供了各种质地不同、形状不同、难易不同的“食物”如：饼干（海绵、米菠萝板、塑料），糖豆（胶粒、木珠、玻璃球。沙漏（用两个小饮料瓶瓶口对接，里面装上小米）按照幼儿点数的量的大小（50以内）设置2分钟，沙漏的提供使幼儿产生了合作游戏的想法，2人以上进行游戏，幼儿有了。用大小不同的纸盒分别做了2层、3层、4层的不同高度的小楼房，从废旧图书、图片上剪下多个小动物，分别在其背几到几的数字样，做成动物纸偶，给动物找家。排序：串门帘。大型礼品盒，将盒盖（门）打开，在盒的顶端固定几根彩色的鞋带到盒的底端，用各种颜色的泡沫板剪成不同形状（圆形、长方形、三角形），吸管分成一段一段（柱体），木珠、彩珠各不相同的材料。教师在每一根彩带的顶端出示一张排序小样，引导幼儿按照一定的排列顺序进行串连，并说出自己串连的规律。弹珠入洞游戏。小

熊穿衣”“串珠（成品）”“图形宝宝”几何图形拼板。“数字卡片”“卡通拼图”“动物图片。各种迷宫、自制棋类、购买的棋类配对棋、接龙棋、飞行棋、斗兽棋、跳棋、连五子棋、象棋、陆战棋、围棋。。

有关数概念的材料

①练习手口一致点数，可进行单双数数，一五一十地数。如：数字与筹码

②立方块与1～10船形排序板：练习点数1—10的数和认读数字，数物匹配，领会长短、多少、大小等含义，强化数的守恒概念。

③1～10插入式组合板：练习点数，数物匹配和认读数字，练习数的分解组合。

④l～10阶梯排序板：练习点数，比较多少及认读数字，感知数序。

⑤数字组成及分解底片与操作网格、底盘：练习数的分解组合及数的守恒。

⑥多面盘、套管及珠珠：练习点数，比较多少，数的分解组合。

⑦扑克牌：通过接龙、搭火车、配对比大小等游戏玩法练习认读数字、数的顺序、相邻数。

⑧游戏棒：游戏后点数取出了多少根，比较谁多谁少，决出胜负。注：以上材料教师可灵活引导幼儿单独或配合使用，练习点数、计数、认读数字，理解10以内的基数、序数、相邻数、数序、数的组成等。

有关分类排序材料

①练习按颜色、形状、材料进行分类。

②圆圈分类：练习按圆圈的大小进行分类，比较每组数量多少。

③几何形状分类：练习按形状进行分类。

④几何柱分类：练习按几何柱的形状进行分类。

⑤10孔几何分类：练习按材料上的不同数进行分类。

⑥几何柱排序：练习按颜色、形状、高低进行排序。

⑦几何形状排序：练习按颜色、形状、大小进行排序。

⑧圆柱排序：练习按颜色、高矮进行排序。

⑨形状套盒、套碗比较大小，按大小排序、镶嵌。

2、 以上材料即使幼儿发展了分类排序能力，又很自然地识别了常见的几种颜色，比较了高矮、大小、粗细等。

3、 3．有关感知等分的材料

①圆形组合：感知圆的二等分、三等分、四等分，理解整体和部分的关系。

②正方形组合：感知正方形的二等分、三等分、四等分，理解整体和部分的关系。

③三角形组合：感知三角形的二等分、三等分、四等分，理解整体和部分的关系。

④几何形状组合：感知不同形状的等分，理解整体和部分的关系。

4、 拼摆材料

①各种形体拼折组合：在拼折中认识正方体、长方体、球体、圆锥体、圆柱体、三角体、椭圆体，进行创造性拼摆，发展想象创造力。

②图形片拼摆(含七巧板拼摆)：在拼摆过程中认识各种形状，构图造形，发展想象创造力、动手能力。

③彩色小方块与多用盘匹配拼摆：发展想象创造力、动手能力。

④彩色皮筋与多用盘匹配拼摆：发展想象创造力、动手能力。

⑤珠珠、套管与多用盘匹配拼摆：发展想象创造力、动手能力。

⑥彩色回形针拼摆：发展想