封浜中学少先队辅导员例会.docx

封浜中学少先队辅导员例会

时 间 2007年2月27日 地 点

名 称 学雷锋精神、讲文明礼仪 主 持

多功能厅

汤元英

活动内容：

一、学习《上海少先队2007年工作要点》二、布置“3月5日学雷锋”工作

一） 指导思想：

响应区团工委、镇团委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“礼仪月”主题活动，以“学雷锋精神、讲文明礼仪”为主题，以团带队开展实践体验活动，让广大学生学雷锋精神，知荣辱、讲礼仪，从身边小事做起。

（二）领导小组：组长：夏红梅

副组长：王一风、滕晓峰、侯联红、汤元英成员：各年级组长、班主任及德育团老师

（三）活动主题：“学雷锋精神、讲文明礼仪”

（四）活动时间：2007年3月5日

（五）活动过程：宣传教育：

1、升旗仪式：

1）3月5日，由学生会发出“学雷锋精神、讲文明礼仪”的倡议，学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。2）月底，在全校学生中进行“学雷锋、讲礼仪，争做文明学生”礼仪之星的评选活动。

2、校广播站：播放雷锋故事和礼仪知识讲座

3、黑板报主题：“学雷锋精神、讲文明礼仪”。要求：3月8日前出好，9号检查。

4、礼仪知识测试。（内容：校纪、校规、基本礼仪）体验活动：

1、3月3、4日“小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动

六、七、八、高一、高二年级在3月3、4日开展团队活动，可以到杨柳社区、敬老院，孤寡老人，军烈属等地开展有意义的活动；也可以走上街头，清除乱张贴的广告；也可以走进社区，帮助他们出黑板报等。

六年级：进社区宣传雷锋精神

七年级：校内环境整治，清除死角高二（1）：敬老院

八、高一、二年级：进社区环境整治

要求：统一校服、佩戴好标志。3月5日，每班择优上交2张质量较好的数码照片。

2、3月5日主题班会内容：学习礼仪知识和雷锋事迹。到自己的生活中。

2．所有东西统一交给组长，3月26日，由组长逾期收齐上交政教处。

3、在“三·八”妇女节、组织学生为自己的妈妈做一件事。

4、“学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动

六、七年级，每个中队在校内认领一块绿地（包括树木花草），定期开展护绿活动（捡废纸、保护绿地防止践踏）。

5、学习雷锋“助人为乐”的精神，由班干部、团支部组织成员。对身边的贫困学生帮困结对、献爱心，在精神上的给予鼓励和在物质上的给予帮助；对成绩薄弱的同学，安排适当时间，给予辅导；对经常违纪的同学通过不同的方法，进行帮教，帮助他们树立信心，给予鼓励和约束。要求：班主任协助开展，落实到位，并认真做好记录。

6、重组学校行为规范督导队成员，认真履行职责，促进全校同学“讲文明、讲礼貌、讲秩序”。要求：初中行为规范督导队负责中午食堂监督工作。

高中行为规范督导队负责校园巡逻。

7、3月12日班会课：内容：礼仪知识测试

8、3月19日开展“向雷锋同志学习”主题班会。主题：六、七、八、九年级---学礼仪、知荣辱高一、高二、三年级---善待他人、助人为乐

9、“雷锋精神代代传”

――电脑小报比赛六、七、八、高一、高二年级要求：3月26日，每班交一份

10、学雷锋活动的征文

主题：六、七、八年级---学礼仪、知荣辱高一、高二年级---善待他人、助人为乐

要求：3月26日，各班择优上交两篇。字数不少于800个。六、具体要求：

认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透

记录人：候联红

封浜中学少先队辅导员例会

时 间

名 称

活动内容：

2007年3月12日 地 点

温馨教室布置辅导及 主 持

少先队评优工作

多功能厅汤元英

一、辅导：关于“温馨教室”和队工作结合的辅导

1、温馨教室的布置要体现队性；

2、以往教室布置的一些不足。二、布置工作：

1、主持人海选工作。

每个中队和每个年级要积极参与，3月底进行比赛。

2、红领巾理事会的增选范围：四年级——七年级地点：青少年活动中心

方式：1分钟演讲，才艺表演3分钟

3、少先队评优工作

（一）优秀少先队员评选条件

1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“五好小标兵”活动中成绩突出。

2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创建性地完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策。

3、具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。

4、具有意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不