北师版小学六年级上册数学精品教学课件 第3单元 观察物体 第4课时 天安门广场.pptVIP

观察物体第4课时天安门广场北师大版数学六年级上册1.联系生活实际并动手操作，能正确辨认照片是从什么位置拍摄的，能区分拍摄的一组照片的先后顺序。2.培养学生的观察能力和动手操作能力。3.在观察活动和操作活动中发展学生的空间观念。填空。1.观察物体时，站的位置越高，看到的物体就越（?????）。?2.观察物体时，离得越远看到的物体就越（?????）越（?????）；离得越近看到的物体就越（?????）越（?????）。多多小少大淘气乘船浏览，游船从A处出发。淘气看到下面四幅图片先后顺序是：淘气看到下面四幅图片先后顺序是：淘气看到下面四幅图片先后顺序是：bcda一个小男孩牵着一只小狗从摄影师面前经过，摄影师拍下了三张照片，请你用①、②、③标出摄影师拍摄的先后顺序。③②①1连一连。正面上面侧面2判断连续拍摄的一组照片拍摄的先后顺序这节课你有什么什么收获？方法一：假设自己随着拍摄者的行走路线游览。想象自己会依次看到哪些景物，由此判断出照片拍摄的先后顺序。判断连续拍摄的一组照片拍摄的先后顺序这节课你有什么什么收获？方法二：借助实物模拟，创设模拟情境，观察并得出结论。四个人在动物园里给熊猫拍照，小强和爸爸拍出的照片应该是一样的。（）ｘ1四个同学从前后左右观察到的房子分别是ABCD2（1）这座房子有3扇窗户和1个门。（）（2）这座房子的窗户都在它的正面和背面。（）（3）房子的背面有一扇窗户。（）（4）门在房子的正面。（）ABCD下面两幅图中，哪幅图是在A点看到的，哪幅图是在B点看到的？3右面四个画面，分别是①②③④在哪个位置看到的？③④②①4