2025（人教版）音乐五年级上册第一单元 欣赏 新疆舞曲第二号 课件.pptx

新疆简介新疆维吾尔自治区，简称“新”，首府乌鲁木齐市，位于中国西北地区，是中国五个少数民族自治区之一。面积166万平方公里，是中国陆地面积最大的省级行政区，占中国国土总面积六分之一。2020年第七次全国人口普常住人口为2585.23万人新疆舞曲第二号音乐家相册DingShande丁善德（1911-1995）作曲家、钢琴家、音乐教育家，代表作有儿童钢琴组曲《快乐的节日》、管弦乐《长征交响曲》、大合唱《黄浦江颂》等。新疆各少数民族都是能歌善舞的民族。小伙子们敲着手鼓与姑娘们边歌边舞的场景，在日常生活中时有所见。这首舞曲就是我国作曲家、钢琴演奏家丁善德采用新疆民歌为主题写成的一首具有民族风格特色的钢琴独奏曲。完整聆听音乐，思考：1、《新疆舞曲第二号》的表演形式是什么?A、钢琴合奏B、钢琴独奏C、钢琴协奏2、《新疆舞曲第二号》共有几部分组成？A、一个部分B、二个部分C、三个部分这个节奏是在模仿哪一种少数民族乐器的演奏？手鼓节奏始终伴随着旋律，犹如小伙子敲起手鼓，引吭高歌。在第一段主题再现后，乐曲在强烈的手鼓声中结束。作曲家以豪放的笔调、艳丽的色彩及粗犷的风格。描绘了一幅新疆人民欢庆节日的风俗画。聆听第一部分，思考：1、第一部分音乐的速度是：A、慢速B、中速C、快速2、听音乐思考，第一部分音乐表达场景?乐曲的开始就模仿新疆手鼓的切分音型，表达了1949年，新疆解放后人民当家做主，欢欣鼓舞的热闹场景。3、第一部分乐曲结束处，音乐出现什么变化?第一部分快结束的时候，作曲家进行了渐弱、渐慢地处理，预示着第一部分音乐结束，第二部分的音乐的来临。第一部分请同学们聆听第一部分A乐段音乐，这段音乐给你怎样的感受？它的旋律进行有什么特点？旋律模进以及每一句节奏由紧密到舒展A乐段唱A段主题，感受第一部分音乐旋律模进的特点，以及每一句节奏由紧密到舒展的特点。A乐段填词演唱A乐段聆听第二部分，思考：速度、力度、情绪和第一部分相比有什么变化?能联想到什么？这部分音乐可以分为两段，第一段音乐速度稍慢，情绪变得绵延抒情、舒缓柔和；第二段音乐手鼓的节奏又一次加入进来，速度恢复了开始时的速度，描绘了新疆人民欢庆节日的歌舞场面。第二部分聆听第三部分，思考：1、第三部分音乐是对哪一部分音乐的重复？A、第一部分B、第二部分2、第三部分音乐对该部分音乐重复是“完全重复”还是“变化重复”？变化重复第三部分请随着音乐完整地表现，请女同学用不同的新疆舞蹈动作分别表示乐曲的A段和B段，男同学打手鼓，随着音乐一起表演。视频资料新疆各少数民族都是能歌善舞的民族。小伙子们敲着手鼓与姑娘们边歌边舞的场景，在日常生活中时有所见。这首舞曲就是我国作曲家、钢琴演奏家丁善德采用新疆民歌为主题写成的一首具有民族风格特色的钢琴独奏曲。它描绘了节日中新疆人民载歌载舞的欢乐场面。