8.3 角的分类和画角（课件）苏教版数学四年级上册.pptxVIP

;;4;把两根硬纸条钉在一起，使它们组成的角是直角。旋转其中的一条边，直到角的两条边在一条直线上为止。;这时形成的角包含了几个直角？是多少度？量一量。;;继续旋转平角的一条边，直到与它的另一条边完全重合。;用量角器画一个50°的角。;;1.右图中的角各是什么角？生活中还能找到这样的角吗？;2.用三角尺或量角器分别画出30°、45°和90°的角。;1．(易错题)用下面射线作为角的一条边，分别画出60°和120°的角。;2．用三角尺画出下面度数的角。(要求有画图痕迹)

120° 135°;3.下列说法不正确的是()。

A.平角是一条直线，周角是一条射线

B.平角比钝角大，比周角小

C.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是平角

D.把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是锐角;1.角的分类及角的关系：直角等于90°,锐角小于90°，钝角大于90°且小于180°，平角等于180°，周角等于360°，即1周角=2平角=4直角。

2.画指定度数的角的方法：

先画一条射线;点点重合，即量角器的中心和射线的端点重合；

边边重合，即0°刻度线和所画射线重合;

找点连线，即找出要画角的度数对应的刻度，在上面画一个点，从端点出发过这个点画一条射线，标出度数。;1.下面各是什么角？你能把它们从小到大排一排吗？;2.先照样子折一折，再填一填，并说说它们各是什么角。;3.50×34＋50×4647×32－27×32

50×(34＋46)(47－27)×32;4.先照样子折一折，说说它们各是什么角，再填一填。

∠2＝()°＝()个∠1

∠3＝()°＝()个∠2＝()个∠1;5.分一分，填一填。

5°105°20°90°150°91°

45°180°39°89°360°179°;6.看图填一填。;7.下面钟面上的分针，从指向12起各走了多少分钟？形成的角各是什么角，分别是多少度？;8.以下面的射线为角的一条边，用量角器分别画出40°、125°和180°的角。;9.用量角器分别画出65°、140°和155°的角。;右边每个图中的∠1和∠2相等吗？为什么？;下图中一共有()个角，其中锐角有()个，直角有()个，钝角有()个，平角有()个。