2023年中考二轮专题复习_两次世界大战与抗日战争课件（湖南版）.pptxVIP

如果一定要我用一句话为20世纪做个总结，我会说，它为人类兴起了所能想象的最大希望，但是同时却也摧毁了所有的幻想与理想。——音乐家梅纽因[英]埃里克?霍布斯鲍姆：《极端的年代（1914-1991）》一战中的西线战场二战中的苏联城市

美国内战“去干戈，存玉帛”——两次世界大战与抗日战争

课程标准通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程及其给人类社会带来的巨大灾难。通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》、开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

【基础梳理】第一次世界大战第二次世界大战时间1939.9——1945.9根本原因导火索经济大危机交战双方同盟国集团、协约国集团轴心国集团、世界反法西斯联盟开始标志1914.7奥匈帝国对塞尔维亚宣战1939.9主要战役敦刻尔克撤退、莫斯科保卫战、珍珠港、（转折点）、诺曼底登陆等结果协约国胜利，同盟国战败世界反法西斯同盟胜利战后格局凡尔赛-华盛顿体系两极格局（雅尔塔体系）性质影响（未完待续）（未完待续）1914.7——1918.11帝国主义国家之间经济政治发展不平衡萨拉热窝事件凡尔登战役斯大林格勒保卫战德国闪击波兰

【思考探究一】“正义还是邪恶？”两次世界大战的性质材料一在20世纪初的欧洲，“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情，但都忘记了别的国家也会有同样的情绪；每个国家都想得到更多财富，每个国家都想从别国得到点什么”，“一九一四年……最爱好和平，最心地善良的人，也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾”。——茨威格《昨日的世界》材料二1916年英国宣布征兵后，有16500人拒绝服兵役……前线士兵中也有高昂的反战情绪。1917年5月底,法国西线士兵的哗变扩大,3万多名法国士兵离开战壕，回到后方,……在一个城市,哗变者宣布成立反战政府。尽管哗变被残酷镇压,但还是不断扩大。——徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》（1）根据材料一指出，一战爆发前，欧洲人对战争是怎样的心态？（2分）人们为什么有这样的心态？（2分）（2）根据材料二回答，人们对待战争的态度起了什么变化？（2分）期盼战争；可以使得国家获得财富、殖民地等由支持战争转为反对战争

（3）材料三表明各国发动战争的目的是什么？（2分）材料三建立自己的帝国，维护自身利益德国是为了“保卫祖国，反对沙皇制度……俄国则纯系抗议“斯拉夫兄弟的尊严受到奥匈帝国的侮辱”。法国人不仅要为“保卫法兰西而战斗”在巴黎，人们高唱《马赛曲》，妇女向年轻的战士献上鲜花。人们热血沸腾。柏林的一家报纸的社论写到：“我们多么渴望这一时刻……”——计秋枫、冯梁等：《英国文化与外交》一战的性质：重新瓜分世界、争夺霸权的帝国主义战争

材料四如果说1939年9月英法对德宣战,是把波兰作为英法财政资本掠夺的对象是为了在世界范围内拒绝德国重分它们的赃物而去利用波兰,因而具有帝国主义争霸的性质……那么，1940年5月德寇在西线发动进攻后摆在英法面前的已经不是同德国争霸世界的问题已经不是挑动反苏战争的问题而是如何保住自己的独立免除德寇的占领和兼并的问题了。——李巨廉《略论二次大战初期性质与西欧国家“保卫祖国”口号》材料五宣言签字国政府……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由……同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争……——《联合国家宣言》（4）根据材料四、材料五，二战的性质发生了怎样的变化？由争霸战争转为反侵略的反法西斯战争

【练一练】（2021·内蒙古赤峰）德国普鲁士邦的内政大臣贝特曼说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”英国首相在上院宣称：“我们必须把任何国家在波斯湾建立海军基地或设防港口的行为看做对英国利益的一种十分严重的威胁，而我们必须毫无疑问