2024年中小学美术教学教研工作计划样本(3篇).docVIP

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2024年中小学美术教学教研工作计划样本

天山区____-____学年第一学期小学(品德及地方)学科(汉)语系

区级教研活动安排表

中心教研组活动安排表

2024年中小学美术教学教研工作计划样本(二)

____学年度第一学期

小学心理健康教育计划

本校为了____教育部下发的《____加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》,促进学生身心健康成长,提高学生心理素质,构建“以人为本”的和谐校园。以坚持育人为本,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,再结合本校的实际情况特指定以下的活动计划:

一、目标

小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际,确立我校的具体工作目标了解自我。培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。努力使小学生成为一个自信,自立,自强的合格的小学生。并对孩子的学习起到支持作用。

二、指导思想

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,面向全体学生有针对性地实施教育;

2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;

3、关注个别差异,尊重学生的尊严和价值,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;

4、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;

5、面对全体学生与关注个别差异相结合;

6、预防和矫治相结合;

7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;

8、助人与自助相结合;

9、心理教育宣传和心理辅导相结合。

三、具体活动内容安排

完成对学生的心理健康教育授课和对来访学生的心理咨询将贯穿本学期始终,在每个月份又有不同的重点。

____年____月:

1、心理咨询室正常开放;

2、制定本学期心理健康教育教学计划。

____月:

1、心理健康教育示范课研究;

2、制定心理咨询室工作制度和心理咨询师职责。

____月:

1、利用家长会向家长宣传家庭心理健康教育的有关内容;

2、开展针对学生的心理健康教育讲座;

3、开展心理健康教育公开课。

____月:

1、开展针对班主任的心理讲座;

2、加强心理健康教育的科研活动,撰写相关论文。____年____月:做好学期总结及各种资料整理。

2024年中小学美术教学教研工作计划样本(三)

小学____-____学年度教导工作计划

小学____-____学年度教导工作计划

全面____教育方针,全面实施素质教育,严格执行课程计划和有关教育教学工作的政策法规,进一步加强教育教学管理,狠抓校风、教风、学风建设,积极开展教科研活动。认真反思,找出工作中存在的不中之处,争取使我校教育教学管理和教学质量再上一个新台阶。

一、严格执行课程计划,完成教学任务

全面____《课程计划》和《课程标准》,深化课程改革,开齐课程,开足课时,既要上好必修课,又要上好提高学生素质的音、体、美等素质教育课;既要上好国家课程,又要开好地方课和综合实践课;既要面向全体学生,大面积提高教学质量,又要因材施教,使学生个性特长得到发展。

二、____执行课改精神,落实素质教育

认真学习课改精神,按课改要求制订各科教学计划,开学一周内交学校教导处。在教学过程中,注意联系学生的现实生活,呈现现实的学习背景,教师要具备创造性使用教材的能力和挖掘教学资源的意识。这就必须改变“教师讲,学生听”,“教师问,学生答”的陈旧方式,真正转变教师的角色,充分体现教改精神。

三、加强德育教育,促进品德发展

少先队、班级要制定德育计划,重点落实《守则》、《规范》,开展不同形式的宣传活动和评比活动,组织开展养成教育、诚信教育、健康教育、环保教育等活动,要掀起《守则》、《规范》再学习、各班级在教师节、国庆节、元旦期间出专刊等庆祝活动。

四、制定安全管理制度,加强安全日常工作

摸清全校安全隐患,有针对性的制定防范措施,定人负责,并开学生家长签订安全协议书,加强宣传,建立入学点名制,路队护送制,做到警钟常鸣,万无一失。

五、加强体育、卫生工作

在开中体育课的基础上,坚持“两操”制度,做好饮水饮食卫生以及卫生防疫工作,校园做到每天一小扫,每周一大扫,保持清洁卫生,做到一日一公布。

六、加强教学常规管理,抓好主要环节

1、制定学科课程计划。制定计划要依据课程标准的要求,不得随意增减教学内容,提高或降低教学要求,多课头教师教学计划要“一详三简”各种计划表格包括备课要规范书写。

2、抓好教学主要环节

(1)备课。备课环节管理的基本要求是:熟悉课标,钻研教材,全面了解学生,增强教

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