《电能的产生》学案　田相平.docxVIP

第一节《电能的产生》学案

蒲汪中学田相平

一、学习目标、重点、难点

知识与技能：了解常见电池的结构、性能及注意事项、能量转化

了解各种发电方式中的能量转化

过程与方法：通过观察实物知道干电池的电压是、蓄电池电压是2V

情感态度与价值观：通过学习提高学生的环境保护意识

重点、难点：常见电池及发电方式的能量转化特征

二、自学导航

（一）为了能够顺利过关，准时到站，请同学们到加油站加油！

知道：化学电池提供的________电，给家庭电路提供的是________电，我国交流电的频率是___________HZ。

读一读：阅读第一环节――――电池，能否自己解决下列问题。［认真读，你一定行］

1．电池是一种把_________能转化为_________能的装置。

2．化学电池是把__________能转化为__________的装置，它主要由________

和______组成。

3．蓄电池充电时是把____________能转化为_____________能，放电时

___________能转化为______能.

4．太阳能电池是________能转化成________能的装置。

5．燃料电池是通过_______________反应产生电能的装置。

看一看：将你们课前收集的电池拿出来仔细认真观察，你会发现我国常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压是________V，一个蓄电池的电压是________V。你还有什么发现？

想一想：日常生活中使用电池时，需要注意什么？把你的想法和同组同学交流。

（二）阅读第二环节――――发电机，回答：

1．常用的发电方式有___________、____________和______________。

2．火力发电的能量转化是：

燃料的_____水和水蒸气的_____发电机转子的_____电能

3．水力发电的能量传递和转化过程是：

水的______水轮机的______发电机转子的______电能

4．核能发电的能量传递和转化过程是：

核能水和蒸汽的_________发电机转子的______电能

5．___________是由我国自己设计、建设、调试和运营的中国第一座核电站。

讨论：三种发电方式的优缺点是什么？

三、知能应用

一座3000KW的发电厂，每天发电量是多少？如果发1KW·h电能需用煤0.3Kg，

每天至少需燃烧多少吨煤？

四、诊断评价

见《同步探究》P106－107页1－6题。

五、体验收获

对本节你有什么收获？还有没有疑问？

六、课堂拓展

参照“迷你实验室”制作西红柿电池。