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【同步教育信息】
一.本周教学内容:
期末复习(续)
第一章:一元一次不等式和一元一次不等式组
第二章:分解因式
第三章:分式
二.教学要求
着重掌握代数学部分的公式及计算方法,熟练应用到计算之中去。
三.课堂教学
[知识要点]
(一)一元一次不等式和一元一次不等式组
知识点1、不等式的概念
一般的,用符号“”(或“≤”),“”(或“≥”)连接的式子叫做不等式.
知识点2、不等式的基本性质
性质1、不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变,
即ab→a±cb±c.
性质2、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
即ab且c0→acbc:。
性质3、不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
即ab且c0→acbc:。
知识点3、不等式的解
(1)定义:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。
(2)不等式的解与方程的解的异同点。
相同点:定义方式相同(使方程成立的未知数的值,叫做方程的解),解的表示方法也相同。
不同点:解的个数不同,一般的,一个不等式有无数多个解,而一个方程只有一个或几个解。
知识点4、不等式的解集
(1)定义:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解。
(2)求不等式的解集的过程叫做解不等式。
知识点5、不等式的解集的表示方法
(1)用不等式表示:如不等式x+36的解集是x3,x+3≤6的解集是x≤3.
(2)文字语言叙述:如不等式的解集是所有非零实数(一般不用)。
(3)用数轴表示:如不等式x-40的解集是x4,可以用数轴上表示4的点的右边部分表示,因为不包含4,所以在表示4的点上画一个空心圆圈。(如图1)
如不等式的解集为不大于4且大于1的数,即1<x≤4,在数轴上表示为图3
知识点6、一元一次不等式的概念
概念:不等式的左右两边都是整式,经过化简后只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的不等式叫做一元一次不等式,且最简形式为axb或axb,其中x是未知数,a,b是常数,且a≠0.
知识点7、一元一次不等式的解法
(1)解一元一次不等式的一般步骤:
①去分母(根据不等式性质2或3)
②去括号(根据去括号法则)
③移项(根据不等式性质1)
④合并同类项(合并同类项法则)
⑤把axb或axb化为未知数x的系数为1(根据不等式性质2或3)
知识点8、一元一次不等式的应用
列不等式解应用题的步骤
(1)审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系。
(2)设:设未知数(一元一次不等式设一个未知数)
(3)找:找出表示应用题意义的不等关系
(4)列:列不等式(建立不等式模型)
(5)解:解所列不等式,求得不等式的解集。
(6)答:写出符合题意的不等式的解集或特解。
知识点9、一次函数y=kx+b(k≠0)的图像性质。
若点在此图像上。
当k0时,若,则,
当k0时,若,则
说明:通过对图像的直观观察,体会得到:
(1)可以运用函数图像解不等式
(2)可以运用解不等式帮助研究函数问题。
知识点10、一元一次不等式组的有关概念
1、一元一次不等式组:关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。
2、一元一次不等式组的解集:一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。
说明:当几个不等式的解集没有公共部分时,我们就叫做这个一元一次不等式组无解。
知识点11、解一元一次不等式组的步骤
(1)分别求出这个不等式组中各个不等式的解集。
(2)利用数轴求出这些不等式解集的公共部分,即求出了不等式组的解集。
(3)由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集,共归结为以下四种基本情况:
(二)分解因式
知识点1、分解因式的概念
分解因式的定义:把一个多项式化成n个整式的积的形式,这种变形叫做这个多项式分解因式。
说明:
(1)分解因式的结果要以积的形式表示。
(2)每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来的多项式的次数。
(3)必须分解到每个多项式的因式都不能再分解为止。
知识点2、分解因式与整式乘法的关系
分解因式是整式乘法的逆运用,与整式乘法运算有密切的联系。
如是整式乘法,而就是分解因式,但就不是分解因式,因为结果不是积的形式。所以结果的形式是判断分解因式与整式乘法的一个重要依据。
知识点3、公因式定义
多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式。如ab+ac中a就是各项的公因式,各项的公因式就是ab。
知识点4、提公因式法
如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提取出来,从而把多项式化成两个因式相乘的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。
说明:(1)提公因式法分解因式应提取多项式各项的最大公因式,如,都是多项式的公因式
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