《文艺复兴和宗教改革》同步练习3（人教版必修3）.pdf

文艺复兴和宗教改革

目标解读

本课围绕14～16世纪欧洲人文精神的发展这个主题，重点向学生介绍了当时欧洲的两大运动──文

艺复兴和宗教改革；引言反映的中世纪基督教神学的精神独裁和第一目讲述的源于意大利的资本主义萌芽

可视为这两大运动兴起的背景；文艺复兴和宗教改革使人文精神在历经数百年的压抑后，得以弘扬，并赋

予了新的精神内涵；

第一目“意大利的资本主义萌芽”；14、15世纪资本主义萌芽首先在意大利出现，成为欧洲资产阶

级思想解放运动的必要前提；教材首先分析了意大利繁荣的工商业城市推动了资本主义萌芽的出现，并以

当时最具代表性的佛罗伦萨为例加以说明；其次，进一步说明了资本主义萌芽所引起的阶级关系和思想观

念的变化，思想观念的变化又与当时的教会精神统治产生了深刻的矛盾，进而引发了一场巨大的思想变革；

第二目“文艺复兴”；文艺复兴是14～17世纪初反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动；教材

从兴起的原因、性质、指导思想、在文学艺术方面的主要成就、扩展及积极意义等几个方面讲述了这场运动；

课堂大检查

一、选择题

1．意大利资本主义萌芽能够使文艺复兴开世界之先河是因为：

①商品经济的发展，是催生资本主义的必要因素

②在政治上，工商业主、银行家等资产阶级控制着城市的政权

③在经济上，手工业、商业和金融业非常发达

④意大利地处地中海贸易的枢纽地位

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

2．文艺复兴“文学三杰”是指：

①薄伽丘②但丁③米开朗琪罗④彼特拉克

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

3．被誉为“新时代的最初一位诗人”的是：

A．薄伽丘B．但丁C．米开朗琪罗D．彼特拉克

4．看下图，把圣母描绘成一个普通人的画家是

①②③④

A．②B．④C．②④D．①②

5．下列连线错误的是：

A．薄伽丘－《十日谈》B．但丁－《神曲》

C．彼特拉克－《歌集》D．马丁·路德－《古兰经》

6．最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”的是：

A．薄伽丘B．但丁C．米开朗琪罗D．彼特拉克

7．下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是：

①文艺复兴冲破了基督教神学桎梏

②为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路

③文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章

④人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学

Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④

8．宗教改革是发生在16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧的社会思想政治运动，实质是：

A．早期资产阶级的反封建斗争B．新兴的资产阶级文化

C．反天主教的斗争D．反对奴隶主的斗争

9．右图引发了：

A．新航路的开辟

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．农民战争

10．16世纪宗教改革的发源地是：

A．日本B．美国C．德国D．意大利

11．马丁·路德主张有：

①认为信仰耶稣就可得救

②简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗

③坚持《圣经》高于教皇和教会

④君主的权利高于教士甚至教皇

Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④

12.薄伽丘的《十日谈》是一部

A．长篇小说体裁的世界文学名著

B.体现人文主义思想的文学剧本

C.短篇小说体裁的现实主义著作

D.阐述空想社会主义的理论书籍

13．意大利文艺复兴的早期代表人物（）

①但丁②彼特拉克③达·芬奇④拉菲尔⑤薄伽丘

A．①②④B．①②⑤C．②③④D．②④⑥

14．16世纪宗教改革运动中，新教各派集中反对的目标是

A．罗马天主教会的神学世界观B．罗马天主教会的精神专制

C．罗马教廷对各国的经济掠夺D．罗马教皇垄断教职的任免权

15．