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人教版高二物理单元测试试题及答案：振动与波

【导语】直面的挑战，认清高二的自己，明确高二的目标，意义重大。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是意义上的两个截然相反的阶段性终端。为正在奋斗的你整理了《人教版单元测试及答案：振动与波》希望你喜欢！

第I卷（共４８分）

一、选择题：（每题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）

1．声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中的传播速度，则当声音由空气传到钢轨中时（）

A．频率变小，波长变大B．波长变小，频率变大

C．频率不变，波长变大D．频率不变，波长变小

2.一弹簧振子的振幅为A，下列说法正确的是()

A．在T/４时间内，振子发生的位移一定是A，路程也是A

B．在T/4时间内，振子发生的位移可以是零，路程可以大于A

C．在T/2时间内，振子发生的位移一定是2A，路程一定是2A

D．在T时间内，振子发生的位移一定为零，路程一定是4A

3.若单摆的摆长不变，摆球的质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时的速度减小为原来的1/2，则单摆振动的（）

A.频率不变，振幅不变B.频率不变，振幅改变

C.频率改变，振幅改变D.频率改变，振幅不变

4.一水平弹簧振子做简谐运动,周期为T（）

A.若t时刻和t+△t时刻振子运动位移的大小相等，方向相同，则△t一定为T的整数倍

B.若t时刻和t+△t时刻振子运动速度的大小相等，方向相反，则△t一定为T/2的整数倍

C.若△t=T，则在t时刻和t+△t时刻振子运动的加速度一定相同

D.若△t=T/2，则在t时刻和t+△t时刻弹簧的长度相同

5.图是一水平弹簧振子做简谐振动的振动的振动图像(x-t图),由图可推断,振动系统().

A.在t1和t2时刻具有相等的动能和相同的动量

B.在t3和t4时刻具有相等的势能和相同的动量

C.在t4和t6时刻具有相同的位移和速度

D.在t1和t6时刻具有相同的速度和加速度

6.如图所示，一根张紧的水平弹性长绳上的a，b两点，相距14.0m，b点在a点的右方，当一列简谐横波沿此长绳向右传播时，若a点的位移达到正时，b点的位移恰为零且向下运动。经过1.00s后a点的位移为零，且向下运动，而b点的位移恰达到负，则这简谐波的波速可能等于()

A．4.67m/sB．6m/s

C．10m/sD．4m/s

7.在用单摆测定重力加速度的实验中，若测得g值偏小，可能是由于（）

A.计算摆长时，只考虑悬线长，未加小球半径

B.计算摆长时，将悬线长加上小球直径

C.测量周期时，将n次全振动误记成n+1次全振动

D.单摆振动时，振幅较小

8．如图所示，S为波源，M、N是两块挡板，其中M板固定，N板可左右移动，两板中间有一狭缝，此时观察不到A点振动，为了使A点能发生振动，可采用的方法是（）

A．减小波源的频率B．增大波源的频率

C．将N板向左移D．将N板向右移

9.在某行星表面处的重力加速度值是地球表面处重力加速度值的4?9,那么把在地球表面上走得很准的摆钟搬到这个行星表面上,它的分针转一圈经历的时间实际应是().

A.2.25hB.1.5hC.4?9hD.2?3h

10．分析下列物理现象：

（1）夏天里在一次闪电过后，有时雷声轰鸣不绝；

（2）“闻其声而不见其人”；

（3）学生围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音；

（4）当正在鸣笛的火车向着我们急驶而来时，我们听到汽笛声的音调变高。这些物理现象分别属于波的()

A．反射、衍射、干涉、多普勒效应

B．折射、衍射、多普勒效应、干涉

C．反射、折射、干涉、多普勒效应

D．衍射、折射、干涉、多普勒效应

11．如图所示，质点S为振源，做上下振动，形成向右、向左传播的简谐波，振动的频率为20Hz，波速为16m/s，已知PS=15.8m，QS=14.6m，经历足够长的时间，某时刻当质点恰通过平衡位置向上运动，此时刻P、Q两质点所处的位置是：（）

A．P在波峰B．P在波谷

C．Q在波峰D．Q在波谷

12．如图所示，表示两列相干水波的叠加情况，图中实线表示波峰，虚线表示波谷。设两列波的振幅均为5cm，波速和波长均为1m/s和0.5m，C点是BD连线的中点，下列说法中正确的是（）

A．C、D两点都保持静止不动

B．图示的A、B两点的竖直高度差为20cm

C．图示时刻C点正处在平衡位置且向下运动

D．从图示时刻起经0.25s后，B点通过的路程为20

第II卷（共５２分）

二、填空实验题（每空2分，共14分。把正确答案填在题中相应位置）

13.有5个同学做实验，各组实验数据列于下表，若每位同学测量长度和时间的技术水平都一样，那么第组测量结果更准确，由