7.大雁归来 课件(共31张PPT).pptx

;;;作者简介;;扫除障碍;形近字;本文是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，阅读时要注意其中对雁群生活习性的观察和说明，欣赏作者的抒情笔法，感受作者的浪漫情怀。在作者笔下，大雁富有灵性，熟悉人类的游戏规则，还会低声细语和高声争辩。文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情，表现出对它们命运的关注，体现了一位环境保护主义者的深切思考。;;1、大雁归来的时间：

2、11月份南飞的大雁的特点：

3、大雁飞行的路线：

4、3月的大雁一触碰到水就：

5、大雁喜欢的食物：

6、孤雁的鸣叫声：

7、雁队的数字：

8、4月的夜间：

9、集会减少的时间：

10、大雁具有的观念：;;;;请同学们思考一下文中哪些段落能够让你感受到大雁归来的自由与美好？;4段：它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。;6段：与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的……都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。;但这种“野性”，这种自由活泼、快乐美好、温情动人的画卷却不是一直存在的，灵性的大雁也知道。请同学们回归文本思考：灵性的大雁知道些什么呢？;2段：而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。;3段：向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。;;;;在刚才找到的鸣叫声中，唯独有一个声音使人感伤，它是什么声音？;文中哪里有提到人类猎杀大雁的活动？;人类将动物当成玩物，人类失去了什么？;仔细阅读课文不难发现，每次呼唤大雁时，

前面都有一个修饰语，是那个词？;;;再读课文最后一句话，说说这句话有什么深刻含义和作用？;课文的题目叫《大雁归来》，作者呼唤的

仅仅是大雁的归来吗？;