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对高中数学课堂教学认识
浅谈对高中数学课堂教学的认识
摘要:要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要主学生会学,特别是自学;提高课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务。
关键词:高中数学课堂教学创造力
1、有明确的教学目标
教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此,在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒
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