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心田上的百合花教案教学设计

一、揭示课题，质疑引入

同学们见过百合花吗？在你们的心目中，百合花代表着什么？老师在黑板上画出百合花的简笔画。

学生自由发言，并沟通自己课前搜集的资料。

今日我们将学习关于百合花的一篇课文《心田上的百合花》，齐读课题。看到课题，你有什么想法？

二、自主学习，合作沟通

1.出示自学提纲。

（1）读准字音，读通读熟课文。

（2）勾出对你有所触动的句子，联系上下文想一想，读懂的写写感受（旁批），不懂的做上记号。

（3）想一想：百合为什么要努力开花？

2.学生质疑，沟通学习，老师巡察指导。

三、朗读课文，读中感悟

1.全班沟通，说说自己读懂了哪些内容，师生共同释疑。