中考语文试题研究题库(记叙文15篇 答案) .pdfVIP

记叙文阅读

一、1.（4分）（1）“忙不迭”是十分匆忙的意思，这里指“我”看到有酸枣卖时急忙买下

与朋友分享的心情，表现了“我”对酸枣的喜爱之情。

（2）“馈赠”指赠送（礼品）。句中指酸枣是大山在上世纪六七十年代生活饥馑的岁月里赠

送给人们的礼品，表现了酸枣在上世纪六七十年代生活饥馑的岁月里对人们的重要性。

2.（2分）运用了比喻、对比、拟人的修辞方法，生动形象地描绘了家乡酸枣的清新珍贵，

抒发了对酸枣的喜爱之情。

3.（3分）内容上写出了家乡酸枣树的数量之多，从侧面表现了酸枣树的生命力顽强。结构

上承上启下，使文章脉络更加清楚。

4.（2分）它不需要人们施肥、浇水，栽植和管护；生命力强：耐生长，耐贫瘠、耐干旱、

能适应多种土质；默默无闻、毫无怨言绿化荒山。

5.（3分）表达了作者对家乡的酸枣树和祖祖辈辈生活在大山怀抱里的父老乡亲的赞颂和热

爱。

二、1.（2分）“银杏留香”指的是记忆中的银杏留给“我”白果肉的香、白果壳带给孩子

们快乐、枝叶的优美迷人教会“我”洒脱自如、内敛淡定、充满期望、无怨无悔、从容不迫

的精神品质。

2.（3分）运用拟人修辞，“瘦高”一词突出银杏树的孱弱单薄，“躲”“极不自信”“怯怯”

三个词语生动形象地写出了银杏树的自惭形秽、自卑羞赧的情态，“默默”“奔”两个词语突

出了银杏的内敛、执着、坚定不移。

3.（3分）欲扬先抑。文章第②段通过描写银杏的很不起眼——极不自信，怯怯默默，突出

了银杏的卑微渺小，不受人重视。但后文却极赞银杏历经磨难，终成大业——果美景美品性

美，备受仰慕之至。

4.（3分）文章围绕“银杏留香”写了初识银杏不起眼——怯怯默默；继写银杏果实——白

果带给我们的快乐生活，然后描写银杏枝叶由夏而秋、由秋而冬每一阶段的美丽景色，最后

借景抒情，突出银杏洒脱自如、内敛淡定、充满期望、无怨无悔、从容不迫的精神。表达了

对银杏的忆念与赞美之情。

5.（3分）示例：我们做人当如银杏一般，哪怕历经了无数风雨，也要永远无怨无悔。在平

凡的岁月里，不媚态跟风、不无助盲从，淡看世事、勤奋作为，活得洒脱和从容。

三、1.（2分）既指隔壁单位家属院小路的两侧扎起的两道花篱笆墙，又指守住生命中的美

好和悠闲。

2.（2分）结构上起承上启下的作用，承接上文作者对洋槐树这个有着不屈生命的事物的热

爱；内容上引出下文作者对漂亮的花篱笆墙的描写，为下文做铺垫。

3.（4分）（1）“肆意”指不顾一切由着自己的性子（去做）。句中是指野草不顾一切地生长

的情态，表现了野草生命力的旺盛。

（2）“不期而降”是“没有约定就降临了”的意思，这里运用拟人的修辞手法，表现了“我”

突然间发现姹紫嫣红的花儿缀满了小院的意外与惊喜，表达了“我”对花篱笆墙的喜爱之情。

4.（3分）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了两道花篱笆墙给小院带来无限生机，表

达了作者对花篱笆墙的喜爱之情。

5.（3分）示例：每个人的生命都是一条很长很长的旅程，旅途中我们自己要学会追寻属于

自己的美好和闲适，如此，我们的生活就有了寄托，旅途将会更加幸福和悠然。

四、1.（4分）（1）“不知疲倦”指不知道疲乏、困倦。用在这里赋予蜜蜂以人的情思，生动

形象地再现了蜜蜂们采集花蜜的情形。

（2）“剥夺”指用强制的方法夺去。句中指放蜂男子对自己采集蜂蜜的行为的评价，体现了

放蜂男子的善良品质。

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2.（3分）①惭愧，疑惑②放蜂男子从水洼中打捞蜜蜂，并用嘴吹掸它们翅膀上的水渍

③感动，祝福

3.（2分）运用动作和神态描写（细节描写），“疾步”“狠狠地呵斥”生动地表现了放蜂人

对“我”残害蜜蜂的气愤，“蹲下”“捡起”“怜惜”则写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护

与尊重。

4.（3分）（1）作者看到一只飞在深秋的蜜蜂唤起了他对往事的温暖的记忆，心中充满感动。

（2）蜜蜂勤劳执着、无私奉献的精神让“我”钦佩，流浪蜂执着寻找家园的精神让“我”

感动；（3）放蜂人对每一只蜜蜂的呵护、怜惜，对生命的尊重、爱惜让“我”感动。

5.（2分）示例：不可以删去。这个段落起到了承上启下的过渡作用。正因为那片槐树林被

破坏，放蜂人不再来放蜂，“我”对放蜂人面对蜜蜂的态度的疑惑才一直没有解开。引出了

下文对这个疑惑解开的阐述。

五、1.（4分）（1）“故意”指有意识地那样做。句中指“我”有意识地拒绝母亲让“我”带