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根据您提供的标题和内容，我们可以总结出以下几个摘要《我们上路了》第二课时教学设计通过朗读感悟和讨论，学生可以深入理解诗歌的主题，并体验到诗人的积极向上的思想感情《我们上路了》第二课时教学目标准确有感情地朗读课文并感受诗歌中的主题，通过自读感悟和讨论，加深对诗歌的理解，理解重点诗句的意思《我们上路了》第二课时教学时数2课时《我们上路了》第二课时教学过程一找寻童年的足迹，揭示课题，让学生自由阅读并思考自己喜欢的诗歌部分二自主学习，包括学习第一小节，尝试用第一小
《我们上路了》第二课时教学设计（通用14篇）
2022-12-15
《我们上路了》第二课时教学设计（通用14篇）
《我们上路了》第二课时教学设计篇1
教学目标：
1、准确、利有感情地朗读课文。
2、通过自读感悟，交讨论，理解重点诗句的意思。
3、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的积极向上的思想感情。
重、难点：理解重点诗句的意思，从整体上体会诗歌表达的积极
向
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