小班保育员工作计划.docxVIP

小班保育员工作计划

一、指导思想

根据教育局对幼儿教育工作的要求，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标

落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。

三、具体目标与措施

（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的重要保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。

新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心、爱心，用我们的爱心去呵护他们，用我们的耐心去照料他们，用我们的细心去观察他们。

把“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”放在工作的首位。做好幼儿一日生活常规的培养，注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。如：饭前便后用肥皂流水洗手，饭后漱口擦嘴等。要根据小班孩子的年龄特点，合理安排幼儿一日的活动内容，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题墙饰，以启发幼儿的学习兴趣。

继续做好家长工作，办好家长园地。确保每周一向家长公布本周的教学计划及科学育儿知识，以便做到教育一致，形成家园教育合力。平时利用接送孩子的时间多与家长进行交流。认真做好家访工作，做到有问题及时与家长沟通解决。

（二）规范一日保教活动，坚持保教并重

1.严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。本学期我们将在全园开展丰富的户外活动，如跳竹竿舞、滚铁环、踢毽子、拍皮球等，让孩子在游戏中锻炼体能，快乐成长。

2.教师要严格执行一日活动程序，科学合理地安排幼儿一日活动，做到动静交替，室内外活动平衡，保证有充足的户外活动时间。

3.根据不同年龄段幼儿的发展水平，制定多层次、多元化的教育活动计划，有效地促进幼儿全面发展。教师注重激发幼儿的主动性、积极性，注重幼儿参与活动的过程，培养幼儿良好的学习品质。

（三）围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性

1.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。开展教师相互结对活动，相互听课，并做好听课记录。

2.充分发挥骨干教师的示范作用，积极参加区教育局组织的各项业务竞赛，不断的提高自己的教育教学能力。

3.深入研究新教材，制定主题网络，优化一日活动安排。

（四）密切家园联系，共育幼儿

1.不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长工作的内容和方式。

2.办好家长学校，每月向家长开放半日活动，通过半日活动观摩、亲子活动等途径，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为。

四、每月工作安排

九月份：

1.做好开学前的准备工作，如：环境布置、打扫卫生、备课两周、幼儿生活学习物品配备等。

2.组织教师学习各项规章制度，召开教职工大会，提出新学期工作计划和要求。

3.做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

4.开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，充分体验节日的气象。

十月份：

1.开展主题活动“幼儿园里真快乐”，组织幼儿秋游。

2.加强常规训练，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

3.对幼儿进行安全教育，提高自我保护意识。

十一月份：

1.开展主题活动“秋天的变化”，组织幼儿进行种植活动。

2.

小班保育员工作计划（1）

一、指导思想

根据《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习教育教学理论，以幼儿园“我爱我园”品牌管理为目标，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，促进每个幼儿健康、快乐、富有个性的发展。

二、情况分析

本学年我们将