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包头师范学院

教案

2010～2011学年第1学期

院系化学学院

系（教研室）物理化学

包头师范学院教务处制

二O一O年九月

包头师范学院课程教案（首页）

课程

名称

物理化学

总计：128（64+64）学时

课程

类别

专业基础课

学分

3.5＋3.5

讲课：128学时

实验：学时

上机：学时

任课

教师

郝占忠、谷中明

职称

教授、副教授

授课

对象

专业班级：2008级应化1、2班共2班

基要

本参

教考

材资

和料

主

选用教材：

傅献彩等.物理化学(第五版).北京：高等教育出版社,2006

参考书目：

印永嘉等.物理化学简明教程(第四版).北京：高等教育出版社,2007

胡英.物理化学(第四版).北京：高等教育出版社,1999

印永嘉等.物理化学简明教程例题与习题.北京：高等教育出版社,2009

东北师范大学等.物理化学实验(第二版).北京：高等教育出版社,1989

教和

学要

目求

的

教学目的：

使学生运用物理学的有关理论和方法对化学运动做理论和定量的探讨，了解和掌握化学运动的基本原理和方法，比较系统地掌握物理化学的基本知识、基本理论和基本技能。

要求：掌握热力学基本原理,并运用热力学基本原理和方法处理溶液、相平衡、化学平衡、电化学等方面的一些基本问题；掌握可逆电池热力学的基本原理和不可逆电极过程的一些情况；掌握化学动力学的基本内容；了解表面现象和胶体分散体系的基本特性。

教及

学难

重点

点

重点：

物理化学的一些基本概念、基本函数和基本理论，热力学一、二、三定律及其在特殊条件下的应用，化学势的概念及其应用，相平衡原理及相图的应用，化学反应等温式的推导、计算和应用，法拉第定律，离子独立运动定律。电池反应与电池表示式“互译”，能斯特方程的意义及有关计算，电池电动势与热力学函数的关系，阴极上金属的析出规律。表面热力学及表面现象的特征，反应速率、反应级数、基元反应和反应分子数的概念，反应速率表示方法，各级反应动力学方程的建立，阿累尼乌斯经验式及其有关计算，活化能的概念。

难点：热力学一、二定律，化学势及其应用，相图的应用，电池反应与电池表示式“互译”，电池电动势与热力学函数的关系，反应级数和基元反应的概念，反应速率表示方法，动力学方程的建立。

注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课

包头师范学院课程教案

课次

1

授课方式

（请打√）

理论课?讨论课□实验课□习题课□其他□

课时

安排

2

授课题目（教学章、节或主题）：

第0章绪论

第1章气体

§1.1气体分子运动论

§1.2摩尔气体常数

教学目的和要求：

了解物理化学的目的、建立、发展、内容、研究方法和学习方法。

了解气体分子的性质、动理论，掌握理想气体的状态方程和几个几个经验定律，掌握摩尔气体常数R的获得、数值与单位。

教学重点和难点：

掌握理想气体的的特点及其状态方程的建立，掌握常用的几个气体经验定律，掌握摩尔气体常数R的获得。

教学基本内容

方法及手段

物理化学的目的、内容、研究方法和学习方法。

气体分子的性质、动理论。

理想气体的状态方程和几个经验定律。

摩尔气体常数R的获得、数值与单位。

多媒体讲解

课后练习：习题2、3

课后小结：

学生对动理论的模型理解不太深刻，今后需强化类似的思想方法。

填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。

2.课次为授课次序，填1、2、3……等。

3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。

4.方法及手段：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

包头师范学院课程教案

课次

2

授课方式

（请打√）

理论课?讨论课□实验课□习题课□其他□

课时

安排

2

授课题目（教学章、节或主题）：

§1.3分子运动速率分布

§1.4分子平动能的分布

§1.5实际气体

教学目的和要求：

了解气体的Maxwell分布规律、分子平动能分布规律和在重力场中的分布，了解气体分子速率的三种统计平均值及其计算。实际气体的vanderWannl方程式及对比状态定律，会用压缩因子图求算实际气体的P、V、T。

教学重点和难点：

气体分子的Maxwell分布规律，气体分子速率的三种统计平均值的意义和作用，实际气体的vanderWannl方程式及对比状态定律，实际气