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Module4
Discovery
Unit8Lifeinthefuture
Period2
ListeningGrammar
(5)Theastronautsstartedthesoftwareandflewbackhome.
(1)TwoastronautsreturnedfromatriptotheMoon.
(2)ThecomputerflewthespaceshiptoMarsinstead.
(4)TheWhizz-Kidcreatedsomevirus-cleaningsoftware.
(3)PeopleattheSpaceComputerClubtriedtohelptheastronauts.
ListeningBacktotheEarth
Listentoastoryabouttwoastronauts.Thenputtheeventsinthecorrectorderbywritingthenumbers1-5inthebrackets.
BListentotherecordingagainandcompletetheanswerstothefollowingquestions.Writeonewordineachblank.
1Wherewerethetwoastronauts?
Theywereina..
2Whatwaswrongwiththecomputer?
Itwasattackedbyavirus.
3WhydidthepeopleattheSpaceComputerClubasktheWhizz-Kid(神童)forhelp?
Becauseheisgoodatfightingcomputerviruses.4HowlongdidittaketheWhizz-Kidtowritethe
virus-cleaningsoftware?
Ittookhimnineminutes.
Grammar
Thepastcontinuoustense
Weusethepastcontinuoustensetotalkaboutactionsthatwerehappeningataparticulartimeinthepast.
Whenwewerestayingatthehotelrecently,mychildren
watchedthefishoutsidetheir
bedroomwindow.
I/he/she/t
you/we/they
l/he/she/it
you/we/they
I/he/she/t
you/we/they
having
Were
Yes,
No,
dinnerateightoclocklastnight?
TVateightoclocklastnight.
I/He/She/t
You/We/They
was(not)
were(not)
watching
was.
were.
Workouttherule
Weformthepastcontinuoustensewithwereor_was+
the-ingformofthemainverb.
Time
Activity
7:00-8:00
getreadytogoout
8:00-9:00
travelontheunderground
9:00-10:00
buyfoodinthemarketwithsomefriends
10:00-12:00
makelunchfor30people
12:00-13:00
havelunch
13:00-15:00
tidyupandwashthedishes
15:00-17:00
meetafriendatateashop
17:00-18:00
gohomeontheunderground
ALindawas
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