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《人工智能基础教程》课程教学大纲

课程名称：人工智能导论

课程类别：公共基础课

适应专业：全校各专业

学时学分：2学时/周，共32学时，2学分

1.课程性质和任务

本课程为以培养学生具备基本的人工智能思维能力为目标，重点培养高职学生的人工智能素养、计

算思维能力和人工智能应用能力。课程使学生初步了解人工智能的概念，发展历程、经典算法、应用领域

及对社会的深远影响，主要内容包括：人工智能的历史和发展、大数据与人工智能、专家系统、机器学习、

深度学习、计算机视觉、自然语言理解、智能机器人技术。

课程设计理念以提高人工智能素养为切入点，通过生动形象的案例，把目前人工智能领域的热点问

题，以科普性、技术性的形式进行展现，让学习者在学习人工智能理论的同时，激发学生学习人工智能知

识的兴趣。

2.教学目标

（1）知识目标

1）了解人工智能的基本概念及发展历史。

2）了解人工智能的研究领域及发展现状。

3）了解大数据与人工智能的关系。

4）熟悉专家系统的结构及应用。

5)熟悉知识表示及常用的有哪些信誉好的足球投注网站算法。

6）熟悉机器学习、深度学习的概念及主流算法。

7）熟悉计算机视觉、自然语言处理的主流技术及应用。

8）熟悉智能机器人技术及应用。

（2）思政与素质目标

1）通过人工智能起源与发展的学习，培养学生的科学精神、奋斗精神和开拓创新精神。

2）学习人工智能学科先驱模范事迹，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命

感。

3）通过人工智能发展现状认识，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

4）通过人工智能安全教育，培养学生遵纪守法，诚实守信，树立正确的世界观、人生观、价值观。

5）通过人工智能中的算法学习，帮助学生建立科学思维、推理机制，培养解决实际问题的能力。

6）通过人工智能应用案例，培养学生精益求精的大国工匠精神及勇攀科学高峰的责任感。

3.教学内容与要求

教学重点、难学

教学周章节教学要求习题

点时

1.1人工智能基础知

1.掌握人工智能的定义

识

与分类。

1.2人工智能的起源

第1章2.了解人工智能的起源1.人工智能的

和发展

人工智与发展。定义与分类。

第1周1.3人工智能的主要21.6习题

能概述3.熟悉人工智能的主要2.人工智能的

流派及研究领域

流派及研究领域。主要流派

1.4人工智能发展现

4.了解人工智能发展现

状

状及安全。

1.5人工智能安全

1.初识1.积木编程的原理

SenseStudy.AI实验2.程序的三种基本机构

第2章

平台。

积木编

第2周2.程序设计语言的基