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《鸟岛》教学反思

《鸟岛》主要写了著名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景，字里行间流露了对鸟岛的宠爱，对同学初步进行爱护野生动物的教育，《鸟岛》教学反思

。全文叙述条理清晰，语句流畅，文字美丽，很适合朗读。依据课文的特点。我以朗诵作为贯穿课堂教学全过程的主线。

一、给同学创设愿读、乐读、会读的阅读情境。

鸟儿对于学校生来说，是很熟识，由于在生活中司空见惯，但对于有千千万万只鸟的鸟岛来说，却是很生疏的。因此教学中，我以“读”为主轴，激发同学的情感，激发同学的内在动力，努力为同学创设一个愿读的情境。

二、通过各种形式的朗读，促进同学新学问的内化。

对于同